建构主义关照下的多媒体视听课

从建构主义学习理论的角度考察多媒体视听课,可见其实质就是在多媒体虚拟的环境中去“建构”语言知识和语言技能,这既是多媒体视听课的长处,也是其不足之处。     

多媒体教学在现代大学英语教学运用中的利弊分析及优化方案探讨

随着高等教育教学改革的深化，多媒体教学作为现代化教学手段被广泛运用。该文对多媒体教学在大学英语教学运用中的利弊进行了分组实验对比和分析，对如何经过合理的设计，扬长避短，采用完全多媒体教学，使其达到理想的教学效果，提出了有益的见解。     

构建和谐社会与山区经济发展

我国是一个多山的国家，山区经济的发展关系到科学发展观的落实、和谐社会的构建和国民经济发展的全局。然而，由于地理位置和历史等原因，我国山区经济的发展比较缓慢。山区经济发展既有丰富的资源、多样的文化、大量的劳动力等优势，也有自然条件恶劣和基础设施差、产业结构单一、农民整体素质低等不利因素。要促进山区经济的发展，必须因地制宜，利用其优势，加强山区综合生产能力建设，推进经济社会全面发展。     

民办高校成长期的体制、机制变革与创新

由于民办教育是民办、民有、民营的动力机制,从而极大地调动了社会办学的积极性。民办学校的办学体制和运营机制体现了它与生俱来的市场本位、质量本位、服务本位、效率本位、经济本位,使民办教育充满生机活力和竞争力,彰显了民办学校的体制、机制优势。然而也必须清醒地看到,民办学校也存在诸如办学理念不端正、办学行为不规范、法人治理结构不完善等问题带来的体制性、机制性缺陷。当务之急是要扬长避短,探索民办学校体制、机制变革和创新的路径,使其优势充分发挥,缺陷得以有效克服。     

翻转课堂与学术英语的融合与应用研究

翻转课堂的目的在于重新调整教学流程。教学理论、教学角色、教学形式以及教学效果的翻转促使学生向自主学习、互动学习和主动学习转变,传统的知识传递也向知识的吸收内化转变。翻转课堂下学术英语教学可增强学生的学习灵活性、创造性、互动性,但翻转课堂也给学术英语教学带来了挑战,如缺乏学习的及时性、积极性和鉴别性,这些需要加以克服和避免。翻转课堂可以在口语、听力、阅读、写作和教材设计上面与学术英语进行有效的融合和应用,以取得教学效果的最优化。     

《弟子规》在学前教育阶段运用之利弊分析

随着国学热的升温，《弟子规》等蒙学教材在学前教育阶段使用成为一种广泛流行的文化现象。但是面对这种教育潮流，我们需要认真检视这类学习教材对孩子们的正负面影响。一方面《弟子规》被赋予了积极的教育价值，包括形塑儿童的仁爱之心、倡导诚信作为人际交往的准绳、培育良好的学习习惯等；另一方面它也有典型的负面效应，尤其体现在“尊卑贵贱”的等级观念、“封建奴性”的糟粕思想、“因循守旧”的生活态度等方面。鉴于此，提出从幼儿园、家庭和社会教育方面都应以扬弃的态度来合理使用。     

后金融危机时代公允价值计量在我国的应用

在后金融危机时代,公允价值的计量问题给我们留下了广泛的思考空间。从金融危机中各方对公允价值的争议出发,通过对公允价值的背景、定义、计量方法的回顾及其优劣势的分析,在肯定公允价值计量的基础上,提出了相应的改进意见。     

莫斯科国际金融中心建设前景透析

2008年5月,俄罗斯正式提出到2025年把莫斯科建成国际金融中心的目标.围绕着莫斯科能否如期建成国际金融中心的争论也随之而起.平心而论,无论从政府的决心和作用,还是良好的经济增长基础和潜力看,俄罗斯的确在某些方面具有建设国际金融中心的有利条件.但是国际金融中心的建成是"合力" 的结果.而从目前看,俄罗斯还存在许多不利于 "合力"成长的因素.莫斯科能否如期建成国际金融中心,关键要看俄罗斯能否利用"后金融危机"环境,改变传统的 "赶超战略"思维和"重增长轻结构"的惯性发展模式,通过改革垄断行业,逐步医治"经济结构病",全方位地深化金融市场基础设施的"软件"和"硬件"建设,不断培育国际金融中心发展的底蕴.     

核心能力视角的并购研究

透视第五次并购浪潮,不难发现在并购背后企业隐藏着的共同动机——核心能力的构建或提 升。选择并购作为构建或提升企业核心能力的途径有其自身的独特优势,而并购前期的目标 企业选择和后期的整合管理则决定着企业核心能力构建或提升的效果。     

The moderating effects of home region orientation on R&D investment and international SME performance: Lessons from Korea

Drawing from the resource-based view, we investigate how firm and country combinations affect international SME performance. Using a sample of 2676 international Korean SMEs, we explore the relationships among SME R&D investment, home region orientation and financial performance. Results show that R&D investment has a horizontally inverted S-shaped relationship with performance reflecting cost leadership, stuck in the middle, and differentiation strategies. We also find that a home region orientation moderates the relationship between R&D investment and performance. Home region orientation positively moderates the relationship when R&D investment reflects cost leadership or differentiation but negatively moderates a stuck in the middle strategy.