大学生网络行为与网络成瘾的调查研究

大学生中存在一定比例的网络成瘾,其中男女生所占比例无显著差异。IAD组与非IAD组在网络服务范围上无显著差异,在上网用时、互动对象方面存在显著差异。在IAD组与非IAD组的比较中,男生与女生呈现的显著差异略有不同。互动方式中收发邮件、在线游戏、聊天交友及电子论坛与网络成瘾量表得分显著关联。在IAD组内,男生成瘾者更倾向于在线游戏和电子论坛,而女生成瘾者更倾向于聊天交友。     

行政行为违反程序法定原则的思考

程序法定原则是行政行为必须遵循的法律程序,步骤与方式则是程序法定原则的主要内容,方式与步骤的违法即构成了行政程序的违法,行政程序的违法则属行政违法,违法的行政行为只能被撤销,因此,提高行政人员的法律素质和行政程序意识,是遵行程序法定原则的关键。     

无文字状态下的一种"立法"活动——黔桂边界苗族地区作为"先例"的埋岩

苗族历史上没有文字,口承法律文化丰富,属于典型的口承法律文化类型。本文以广西融水、贵州从江、榕江三县的“埋岩”资料为基础,对苗族无文字状态下地域组织以埋岩为主要形式的“立法”意图、“立法”过程、范围以及作为口承“判例法”在以后案件中的援用等问题进行探讨。     

对英语专业学生课外阅读习惯的调查与研究

国外语言学家的研究表明,大量的阅读有助于第二语言能力的提高。本文对部分英语专业学生课外阅读情况进行了调查,并从中得到了一些启示教师应了解学生课外阅读习惯并加以正确引导。     

知识分子：在学术与政治之间——关于《论语》“学”“仕”关系的解读

《论语》中的"学而优则仕"常常遭到误读。一方面是由于脱离文本所处的特定时代,另一方面则是来源于对文本本身的庸俗化理解。无论如何,儒家以伦理为本位,突出知识分子在道德素质上的要求。儒家鼓励知识分子从政也完全基于道德的考虑,这与"官本位"、"权力本位"有着本质的区别。     

“信息沟”在高职英语阅读教学中的应用

本文拟从“信息沟”的原理和特点出发，就目前高职院校英语阅凄教学中存在的相关问题加以探析。     

以学生为中心的大学英语课堂教学技巧

结合《新编大学英语》教材的特点,提出了以综合技能训练为基础,以学生参与为目的的讲授、讨论、分组及个体等几种课堂教学活动,并详细介绍了活动的各个环节及教学技巧。     

经济责任审计的延伸与探讨

经济责任审计是完善干部考核评价体系,从源头上防止腐败现象产生的有效机制.文章分析和论述了我国经济责任审计的现状以及发展前景,指出应加强制度建设,通过体制创新来建立和完善中国特色的干部考核监督管理机制.     

论内部控制审计的程序和方法

指出内部控制审计程序包括了解基本情况 ,了解内部控制 ,实施符合性测试 ,提出审计报告。强调为配合政府推动内部控制的建设 ,在审计中应充分发挥标准内部控制及内部控制方法的导引作用 ,同时注意运用风险分析法提出适合实际的内部控制审计意见。     

建设"以学生为中心"的教学模式提高学生学习的自主性

根据英语教学实践探讨了建设“以学生为中心”的课堂教学模式的现实意义 ,提出了学生积极参与课堂教学不仅有利于课堂教学的改革 ,同时能够培养在英语学习中的自主能力 ,帮助改善他们所面临的“哑巴”英语的局面 ,并最终提高教学质量