An Operations Perspective on Product Take‐Back Legislation for E‐Waste: Theory,Practice, and Research Needs

Agrowing stream of environmental legislation enforces collection and recycling of used electrical and electronics products. Based on our experiences with producers coping with e‐waste legislation, we find that there is a strong need for research on the implications of such legislation from an operations perspective. In particular, as a discipline at the interface of systems design and economic modeling, operations focused research can be extremely useful in identifying appropriate e‐waste take‐back implementations for different business environments and how producers should react to them.     

外包再制造下再制造设计对制造 /再制造影响

为分析外包再制造模式下,再制造设计对制造/再制造供应链竞争的影响,构建制造/再制造博弈模型.基于博弈模型,分析再制造设计费用不同承担方式对再制造设计努力程度、废旧产品回收率、收益和环境等影响.研究结果表明:原始制造商通过外包再制造不仅可以降低再制造商的市场竞争优势,还可以获得再制造带来的收益;再制造设计可以促进再制造商回收废旧产品,提高废旧产品回收率;无论是原始制造商还是再制造商承担再制造设计费用,两者收益分别在再制造设计努力程度的不同点达到最大,而不是再制造设计努力程度越大其收益越大;再制造对环境影响并不总是有利的,当单位再制造产品与新产品对环境造成的影响之比小于某一阀值,同时再制造设计给单位再制造产品带来收益与带给单位新产品收益之比大于某一阀值时,再制造才有利于降低对环境的影响.     

学前教育装备视角下幼儿园玩教具自制与应用

玩教具配备是学前教育装备的核心，玩教具的配备途径除了采购，还可以自制。幼儿园自制玩教具能够减轻幼儿园在购 置玩教具方面的负担，创造动手操作的机会，促进幼儿的健康发展；提供“有准备的材料”，实现玩教具与课程高度融合；丰富游 戏材料，营造一个真正属于幼儿的环境；自制玩教具除了具有观赏、装饰等价值外，更应强调在教育活动、游戏活动、一日生活 的过渡环节以及家园合作等活动中充分应用，真正做到“作”与“用”的结合，充分发挥玩教具的价值。     

软土地基中某宿舍楼的基础设计与施工

介绍了采用钢套管振压成孔灌注桩对多层宿舍楼建筑软弱地基处理的优越性.在对桩基设计、施工、检测论述的同时,着重强调了施工中应注意事项及保证质量的技术措施.