汉语兼语结构的象似性探讨

目前认知语言学已成为一个重要的新的语言研究范式和方法。本文运用认知语言学理论的研究成果,分析汉语兼语结构四种类型的特点,从一个方面论证象似性的存在,为语言的发展受制于人类认知活动的假说增添一份说服力。     

认知语言学视角下的新疆少数民族学生汉语介词习得

在新疆诸多少数民族语言中,没有介词这一词类,介词向来是新疆少数民族学生汉语学习中的难点。我们在调查的基础上,从认知语言学的角度探究新疆少数民族学生汉语介词习得问题,以有标记与无标记、总括扫描与次第扫描等概念为切入点,以认知为最终的解释,以期对学生的一些偏误现象做出合理的概括和解释。     

大学英语课堂教学模式的探讨

通过问卷调查的形式了解学生对于大学英语课堂教学的要求,根据他们的要求从听、说、读、写能力的综合训练方面对大学英语课堂教学模式进行探讨。     

A measure of disclosure risk for microdata

Summary. Protection against disclosure is important for statistical agencies releasing microdata files from sample surveys. Simple measures of disclosure risk can provide useful evidence to support decisions about release. We propose a new measure of disclosure risk: the probability that a unique match between a microdata record and a population unit is correct. We argue that this measure has at least two advantages. First, we suggest that it may be a more realistic measure of risk than two measures that are currently used with census data. Second, we show that consistent inference (in a specified sense) may be made about this measure from sample data without strong modelling assumptions. This is a surprising finding, in its contrast with the properties of the two 'similar' established measures. As a result, this measure has potentially useful applications to sample surveys. In addition to obtaining a simple consistent predictor of the measure, we propose a simple variance estimator and show that it is consistent. We also consider the extension of inference to allow for certain complex sampling schemes. We present a numerical study based on 1991 census data for about 450 000 enumerated individuals in one area of Great Britain. We show that the theoretical results on the properties of the point predictor of the measure of risk and its variance estimator hold to a good approximation for these data.     

浅论学生主体意识的培养

学生是学校教育的主体。学校应落实学生的主体地位，重视培养学生的主体意识，主体人格和主体能力，从而逐步形成具有本质特征的学生主体性。     

人口抽样调查数据分析中的加权方法

本文介绍了人口抽样调查中经常遇到的三种情况 :不等概率抽样、无应答和抽取的样本与总体不符的问题。结合实际例子论述了如何利用已知信息对获得样本和变量加权的方法以解决这三种问题 ,最终达到样本对总体的无偏估计     

话语标记语的认知语用分析

运用关联理论对会话中的话语标记语进行认知语用分析,认为话语标记语对话语的理解有促进作用,并对在大学英语听力教学中如何提高学生理解会话含义的能力提出建议.     

对河南高校工会工作的调查与思考

做好工会工作,对于维护高校改革发展稳定大局,促进和谐校园建设,具有积极作用。通过调研,分析了河南省高校工会工作现状,并对如何做好高校工会工作提出了建议。     

词汇自主学习的概念、策略及意义

词汇是语言本身和语言习得的基础,但对外语学习者来说却是贯穿整个语言学习过程中的难点。词汇自主学习概念的提出和词汇自主学习策略的实施目的在于解决目前我国大学生词汇学习中出现的问题,而更重要的是从知识、意识和心理三方面为实现总体的英语语言自主学习作准备。     

基于房屋普查数据的震害预测方法

提出了一种利用人工神经网络模型并以房屋普查数据为震害影响因子的震害预测方法.以建筑物的结构类型、层数、高度、建设年代、用途、现状质量等几个简单参数对城市、建筑物进行分类,并在此基础上进行建筑物的震害预测工作.根据震害因子的选取及网络对样本的训练效果建立一个人工神经网络模型,通过此模型对震害实例的预测结果进行分析,证明了此模型的实用性.利用房屋普查数据进行震害预测工作为研究快速震害预测方法提供了一个新的思路.