全文获取类型
收费全文 | 200篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
管理学 | 23篇 |
民族学 | 3篇 |
人口学 | 2篇 |
丛书文集 | 30篇 |
理论方法论 | 16篇 |
综合类 | 123篇 |
社会学 | 18篇 |
统计学 | 1篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 16篇 |
2012年 | 14篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 19篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 16篇 |
2006年 | 13篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 4篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有216条查询结果,搜索用时 850 毫秒
51.
《European Management Journal》2020,38(5):763-776
This paper examines newcomers’ reactions when facing unfulfilled leadership expectations. Although leaders are ascribed a key role in newcomers’ socialization, very little is known about newcomers’ expectations of leadership and their subsequent behaviors when these expectations are not fulfilled. Against the background of a follower-centered perspective, we develop a differentiated model of newcomers’ leadership attributions. As general attribution theory has recently shown, causal links are not always made in clear-cut ways. Thus, there may be several steps between the attribution and non-attribution of leadership. As our qualitative empirical study in Germany reveals, different unfulfilled leadership expectation types lead to equally different leadership attribution levels, with various behavioral consequences for newcomers. We suggest a dynamic model, starting with investing in a relationship before newcomers choose refusing reactions such as confrontation or withdrawal. 相似文献
52.
针对网络环境下应用软件编制过程中容易出现的问题,提出了几种实用的处理技术,如数据库应用的一致性、层次分配合理性、并发控制措施、避免幽灵问题以及文件属性控制等.对一些仍然困扰数据库应用方面的问题,探索了解决途径. 相似文献
53.
《Revista de Psicología Social》2013,28(3):387-398
AbstractThe invasion of Iraq by American and British forces is analyzed from the standpoint of social psychology. The following social phenomena and events are discussed: (a) the role of groupthink in the intelligence failure; (b) asymmetrical consequences of reward and punishment and the role of causal attribution in responsibility assignment as explanations for the alleged possession of weapons of mass destruction (WMD) by Iraq;(c) dissonance avoidance and the refusal by those responsible for the invasion to accept that there were no WMD in Iraq; (d) balance theory, retributive justice and the attempt to link Saddam to bin Laden after the acceptance of the inexistence of WMD; (e) de-individuation, power of the situation, and obedience to authority and the Abu-Ghraib tortures; (f) the escalation of violence and the psychology of malignant social processes. The paper ends with a distinction between science and applications of science, and gives some recommendations to achieve peace in the world based on social psychological knowledge. 相似文献
54.
关于归因理论的若干问题探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
人们在行为之后,不管是成功还是失败,总要对此进行原因解释即归因,而归因(包括积极的和消极的)直接影响着人们的情感、期望和行为。因此管理者应引导人们对行为的成败结果进行积极归因,提高对成功的期望和行为的功效感。 相似文献
55.
哪些因素会影响在线评论的有用性一直是理论界和实践界都十分关心的问题,但现有研究对在线评论的星级评分是如何影响评论有用性这一问题仍未形成统一的结论。基于此,本文以归因理论为分析框架,构建了在线评论的星级评分与产品的平均星级间的不一致性对评论有用性的影响的研究模型,并重点探讨产品的评论总量以及评论的星级评分和平均星级间差异的方向对这一影响的调节作用。本文以携程网上832233条酒店评论为样本,采用零膨胀负二项回归方法对理论模型进行了实证检验,研究结果表明,评分不一致性对评论的有用性有显著的负向影响,而某种产品的评论总量以及星级评分和平均星级间差异的方向对评分不一致性和评论有用性间的关系起到调节作用。当产品的评论总量越高或评论的星级评分与产品的平均星级间的差异为正向差异时,评分不一致性对评论有用性的负向影响越强。本文的研究成果既为理解在线评论有用性提供了理论贡献,也有助于电子商务或第三方评论网站管理和应用在线评论。 相似文献
56.
柳向魁 《长沙师范专科学校学报》2010,(1)
近年来,高校在学生伤害事故中承担了过于沉重的赔偿责任,严重影响高校的正常发展。为正确处理学生伤害事故,充分保护学校和学生的合法权益,可从高校与学生之间的法律关系、归责原则、责任构成要件等几方面,对高校在学生伤害事故中的法律责任进行系统分析和研究,以期为处理高校学生伤害事故提供参考。 相似文献
57.
对长春三类失地农民的调查表明.失地农民在失地初期的认同失衡而后期出现认同分化。实施养老保险、加大征地政策的基层落实组织的监管力度、改善安置小区的不良区位距离、及时完善安置小区的配套设施,开展经适房与安置小区相结合降低回迁房价格等措施,有利于提高失地农民的社会认同、对征地政策本身的认同和对政府的认同度。 相似文献
58.
许心宏 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):57-61
上世纪八九十年代以降,贾平凹小说中的"乡下牛"、"野性狼"、"土命狗"及"鬼"的意象建构,演绎成了载体化、具象化的城乡文化冲突的历史在场。从"乡村中国"转向"城市中国",动物及鬼的文学意象的凸显,内蕴其中的是农耕文化的恋母情结、生态伦理的失衡隐忧、村庄消逝的家园悲歌、文化原乡祭礼等内容。 相似文献
59.
在当今的传媒时代,纸质儿童文学在各类新兴媒体的包围中遇到了前所未有的挑战,面临着三大传播障碍,即环境障碍、知沟差异和语言障碍。只有对儿童文学传播语境的变迁进行深入考察,才能不断克服文学传播的现实障碍,让更多、更好的文学作品走进儿童的精神世界。 相似文献
60.
唐雄山 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1998,(4)
组成人性的任何要素都具有个体性、群体性及类性。个体之间的关系、群体之间的关系及类之间的关系实质上分别就是个体人性之间、群体人性之间及类人性与其他物类性之间的关系。个体性、群体性及类性三者之间不仅存在相辅相成的关系,而且存在互相平衡与互相制约的关系 相似文献