关于社会主义核心价值体系理论与实践研究——以江苏省为例

本文结合江苏建设中国特色社会主义的生动实践,揭示了社会主义核心价值体系在江苏表现出的鲜明特色及丰富内涵.论文认为,突显核心价值体系的区域追求,是新的历史条件下推进江苏省思想道德建设需要着力的方向,并对如何推进思想道德建设,形成科学的社会主义核心价值体系建设格局,提出了富有建设性的对策.     

社会主义核心价值体系指导下的高校校园文化建设

党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的科学命题以来，社会主义核心价值体系就成为我国文化建设的新理念和新要求。高等院校作为培养社会主义接班人的主阵地，自然也就成为建设社会主义核心价值体系的主力军。因此，高校的校园文化建设如何进行是摆在我们面前的一个崭新课题。     

社会主义大学全面进行核心价值教育的重大意义

核心价值教育是社会主义大学的重大使命,必须引起大学思想政治工作部门和人员的重视。     

社会主义核心价值体系的本质与精髓

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，社会主义核心价值体系包括四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。应充分认识社会主义核心价值体系的重要地位和作用．全面准确地理解社会主义核心价值体系的本质与精髓，牢牢把握意识形态建设的正确方向。     

日据时期海南岛上的日语教育研究

日军侵占海南岛后,在短时间内建立起了从幼儿园、小学、中学到农业学校、师范学校的比较完整的日语教育体系。由于起步晚,持续时间短等原因,海南日语教育尚未达到规范化程度,各校间的教育情况差别较大,具有较强的随意性。然而无论在哪一级学校,日语教育都处于绝对核心地位。日语教育的目的在于摧毁岛民的反抗力,抹杀岛民的民族性,为永久占领海南岛奠定文化基础。     

坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮

在社会转型时期，我国社会思潮呈现多样化、结构失衡、总体发展混乱和无序等新特点。坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，是以胡锦涛为总书记的党中央基于对中国特色社会主义伟大事业新的文化自觉而作出的一大战略举措，反映了全国各族人民的共同愿望和意志。尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识，相辅相成，共同构成社会主义和谐文化的重要标志，为构建社会主义和谐社会奠定坚实的思想基础。     

廉洁奉公与社会主义核心价值体系建设

社会主义市场经济的发展决定了廉洁奉公是社会主义核心价值体系的集中体现。在建设社会主义核心价值体系的实践中，廉洁奉公是领导干部成为建设社会主义核心价值体系的示范者和导向者的保证．是社会主义核心价值体系与群众意识融合的纽带，是国内外各种社会思潮的过滤器。从这些角度来说，廉洁奉公是建设社会主义核心价值体系成败与否的关键。     

表演和录音录像制品著作权归属辨析

对原有作品的表演及在原有作品基础上形成的录音录像制品包含原作作者和表演者或录音录像制作者的双重创造性劳动。因此，对表演和录音录像制品也会存在类似于演绎作品的双重权利，本文力图分辨表演者或录音录像制作者和原作作者对表演和录音录像制品分别享有哪些权利及其权利性质。     

基于价值链理论培育制造企业的核心竞争力

针对培育制造企业的核心竞争力与其生存和发展的关系问题,利用价值链分析方法,将企业整体从创造价值角度进行了有序分解,使企业能够清楚地分析到其创造价值的各个活动及相互关系,从价值增值环节培育企业的核心竞争力,为制造企业培育核心竞争力提供参考。