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11.
周焱 《四川理工学院学报(社会科学版)》2006,21(1):98-100
本文讨论的是法国著名作家福楼拜在创作长篇小说《包法利夫人》时,对法国丑恶的社会现实进行了无情的抨击,从而折射出作者强烈的政治动机。 相似文献
12.
王忠娟 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2001,20(4):110-111
结构意识是电视节目创作实践中不可缺少的思想意识。韵白是典型的电视结构语言 ,是创作者结构意识的具体物化。电视节目的创作者可以运用电视多种表现元素创造韵白 ,传达给观众某种思想境界和情调 相似文献
13.
王发堂 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2007,26(4):35-43
首先对建筑设计和建筑美学中光影的特殊性进行了详细的论述,提出设计光的原则就是以光的差别为依据,并把建筑上的用光分为两种:即光塑造形体和光营造气氛。之后分别就历史上成功的建筑实例来阐明建筑上的光塑造形体和光营造气氛用光成功经验。在光塑造形体中,主要研究了建筑的雕塑感的获得,尤其以阳光充沛的地理位置为盛。在光塑造形体中,分为了三种情况研究,古代教堂用光、现代教堂用光和公共建筑或住宅用光。在文章的结尾,指出用光设计的高层次性和生活基础。 相似文献
14.
以评促建大力推进本科教学创优工作 总被引:2,自引:0,他引:2
周荣 《昆明理工大学学报(社会科学版)》2002,2(3):1-7
通过对各学院本科教学的评估 ,找到本科教学工作的优势、成绩和特色 ,同时也发现了存在的问题及工作的薄弱环节 ,进一步阐述了教学评估的重要性 ,提出了下一步整改工作的意见。 相似文献
15.
罗开云 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,20(1):5-8
文章全面概括了十六大的新结论和十六大精神 ,分析了民族高等教育面临的形势和任务 ,系统论述了民族院校改革和发展过程中的一系列基本问题 ,提出以十六大精神为指导 ,在新起点上 ,全面开创云南民族学院发展的新局面。 相似文献
16.
创新教学模式,构建基础力学和谐课堂 总被引:2,自引:0,他引:2
结合基础力学教学实际,论述了通过以学生为主体,以教师为主导,采取多种有效教学方式,激发学生学习积极性,营造互动和谐的教学氛围,不断提高学生的综合素质,来创新教学模式,探索构建和谐课堂,努力使传统课堂教学中的教学内容、教学方法、师生关系、课堂氛围等要素间处于协调和谐状态。 相似文献
17.
吕艳 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2006,19(1):58-61
"意境"是诗的基本审美范畴。"意境"的生成与接受是一个双向流程,从诗思的获得、取境创造到鉴赏层的再现,都围绕着这一流程展开。意境美是造境与体境、创造与接受的内在统一。 相似文献
18.
赵文 《广西青年干部学院学报》2013,(5):16-18
青年是文化发展的生力军,是社会主义文化强国建设中生机勃勃的力量.加强先进青年文化建设,对于引领青年文化创造、促进青年全面发展、推进中国特色社会主义文化事业具有重要意义. 相似文献
19.
杨云红 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2011,28(3):60-62
非物质文化遗产保护现已成为各国政府和组织极为重视的一项工作,它对传承人类文明,保护文化多样性有着重要的作用。我国的非物质文化遗产资源极为丰富,云南省的非物质文化遗产又以其独特的人文历史和地理环境而独具特色。民间艺人掌握的相关技艺不仅是非物质文化遗产重要的组成部分,而且他们担负着传承并弘扬优秀非物质文化遗产的重任。近年来,剧烈的社会、文化变迁对民间艺人的存续产生了强烈冲击,很多非物质文化遗产的传承面临着后继乏人的问题。因此,立足于云南省保护和传承非物质文化遗产的实际情况,做好民间艺人档案的征集记录,对做好非物质文化遗产保护和传承工作有着重要意义。 相似文献
20.
随着理性主义在当代的日渐崩溃,西方艺术创作观念逐渐从把握事物之间同一性、普遍性的“无中生有”,转换为重视事物之间相通性、相关性的“有中生无”。挪用、复制、拼贴等艺术行为应运而生。任何对象都蕴涵审美因素,在传统的艺术观念中这一点被遮蔽了,挪用、复制、拼贴等正是对这一现象的深刻洞察。把握的方式不同,对象的性质就会不同。上下文关系的转换.使得一切事物都可以成为艺术品。 相似文献