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21.
杨大楷 《电子科技大学学报(社会科学版)》2002,4(1):42-47
进入 90年代以来 ,以美国企业为代表的软件制造行业获得了突飞猛进的发展 ,国际软件市场空前巨大 ,充满了机会和挑战。对于在软件行业中寻求生存与发展的企业来说 ,走向国际市场是一个必然的趋势。中国的软件企业要走向成功 ,必须具备两个要素 :一是拥有能够在国际市场拿到订单的市场营销队伍 ;二是拥有能够与国际客户进行沟通的项目经理队伍 ,并在公司的发展中 ,寻求未来在海外上市的机会 相似文献
22.
文学翻译的创造性叛逆与读者接受 总被引:4,自引:0,他引:4
徐玉娟 《江苏大学学报(社会科学版)》2002,4(3):86-89
文学翻译是译者在理解、解释原文基础上的创造性叛逆与读者对译文创造性叛逆的理解和反应的过程。文学翻译活动中的创造性叛逆的程度与可接受性必须以如下标准为依据:符合知识的客观性,符合理解的合理性、解释的普遍有效性,符合原文文本的定向性。 相似文献
23.
阐述了在知识经济时代培养创新型教师的必要性和紧迫性 ,针对教师队伍存在的问题 ,提出创新型教师必须具备的能力和素质 ,并从我国教育改革的实际出发 ,探索了培养创新型教师的基本途径 相似文献
24.
创新精神的培养是时代的要求 ,是深化教育改革推进素质教育的必然选择 ,文章从教师和教材、教学体制改革与素质教育、学生个性发展和非智力因素训练等方面 ,提出了培养大学生创新精神的基本思路 相似文献
25.
虚拟企业是21世纪企业的主流模式 总被引:2,自引:0,他引:2
郑毅 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2002,4(1):44-46
在 2 1世纪市场竞争日益激烈 ,市场需求日趋多样化、用户化 ,新型的企业模式———虚拟企业必将代替传统的企业模式。本文界定了虚拟企业的涵义 ,介绍了虚拟企业的产生 ,分析了虚拟企业的特点 ,阐述了虚拟企业的经营方式 ,最后探讨了如何构建虚拟企业。 相似文献
26.
课外科技创新活动在大学生创新能力培养中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
文章分析了大学生课外科技创新活动所具有的强调个人兴趣和满足个性发展两个显著特点。阐述了大学生课外科技创新活动在学生创新能力培养中的重要意义和作用。探讨了进一步利用大学生课外科技创新活动加强大学生的创新教育,拓展学生创新能力培养的途径。 相似文献
27.
本文采用问卷调查,对汉、藏和蒙古族大学生的创造性思维发展水平和推理能力进行调研。结果表明:汉、藏、蒙古族大学生创造性思维的发展从总体趋势上呈现不均衡;不同民族大学生的创造性思维和推理能力发展呈现出各自的特点;认识水平与概括能力制约着不同民族大学生推理能力的发展。 相似文献
28.
高新技术的成长发育离不开风险投资以及政府、市场的引导 ,离不开基础研究与人力资源的开发 ,更需要引进大量的资金及国外的先进技术 ,同时其发展也与传统产业的提升有着密不可分的关系 ,因此发展高新技术产业应在妥善处理好这些关系上下功夫 相似文献
29.
关于风格与人格关系问题的一些再思考 总被引:1,自引:0,他引:1
徐克瑜 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):108-111
关于艺术风格与人格的关系,我国古代有所谓的“文如其人”的说法,在学术界这一观点似乎成为定论。本文作者从风格与人格、风格与创作个性的关系入手,比较详尽地分析了风格与人格之间在在的种种复杂的对应关系。文章认为,在审美创造活动中,风格与人格既有相适应的一面,又有不相适应的一面。因此,对于风格与人格的关系应当作具体的考察,而不能简单地视所有的风格就是人格的表现。同时,作者还从思想、文化和历史背景等方面,揭示了这一现象在我国产生的原因。 相似文献
30.
创新教育是由多方面的辩证关系构成的复杂体系。探讨了创新教育对象的主客体二重性 ,社会化和个性化 ,创新教育的实施途径三个问题 相似文献