论布什政府民主与现实相结合的外交哲学

新保守主义的政治哲学与美国的外交实践的有效融合,构成了布什政府奉行的外交哲学的思想主流民主与现实的结合。从新保守主义的理论基础出发,探讨了输出民主问题是布什政府的外交战略和终极目标;现实主义态度是布什政府外交战略的姿态和理念,即追求国家安全、国家利益至上及不排除以寻求武力推进民主;对民主和现实之所以得以结合并成为美国对外政策主流的原因进行了分析,阐述了民主与现实相结合的外交哲学在处理对华政策方面发生的转变及原因。     

论民主视野下违宪审查制度的和谐建构

中国宪政梦想的实现离不开违宪审查制度的建构。违宪审查制度司法性根本归属下实行少数人说了算,立法权尊奉民主则坚持多数决定原则,两者呈现出多数决定规则与反多数规则的悖论关系。推进宪政建设必须消解违宪审查和民主的悖论关系,实现民主视野下违宪审查制度的和谐建构,具体地讲可以从违宪审查的机构选定运行、法官产生的民主模式、法院责任的民主性表达以及违宪审查制度介入的必要规制等方面积极寻求违宪审查和民主的微妙平衡与制度和谐。     

邓小平对党的民主集中制理论的继承和发展

邓小平这位20世纪伟大的马克思主义者揭示了民主集中制的真谛。他用最通俗、最朴素的语言总结的关于民主集中制的理论,为中国共产党在新世纪新阶段坚持、完善和发展民主集中制指明了正确的方向。     

大学党外知识分子政治诉求初探

大学党外知识分子政治诉求既有合理内容也有不合理成分。政治诉求只有在合理层面才对社会主义民主和民主政治具有外在和内在的意义。大学党外知识分子的政治诉求具有共性特征和个性特征。这些共性和个性特征,对于小至大学本身的发展,大到国家与社会的发展、经济的发展、政治的进步、文化的繁荣,都有着重大的影响。要积极探索大学党外知识分子政治诉求的新途径,为社会主义政治文明建设服务。     

论政治参与的历史演进

纵向考察了政治参与在历史发展过程中的演化以及在各种社会形态的表现,认为在资本主义社会以前的原始社会、奴隶社会和封建社会的政治参与,由于人民权利的思想还没有产生发展,经济文化生活水平较低,其政治参与形式比较单一,且实质上并不是个人主义和个人权利本位下的政治参与;进入资本主义社会,有了人民权利的思想,才有了现代意义上的政治参与,公民政治参与形式日益多样化,制度日益完善,但也出现了政党和利益集团的参与、媒体参与等新的情况,以及参与度较低等政治冷漠现象;社会主义社会是保证人民政治权利得到广泛、真实、平等实现的政治形式,代表着民主的更高级发展阶段。在此基础上,也对社会主义社会出现的政治参与与政治民主不同步现象进行了探析。     

论邓小平的党内民主观

邓小平一直关注党内民主建设,并结合中国的国情、党情,认识到了加强党内民主建设的必要性。邓小平认为,实现党内民主和发展党内民主就要在党内创造良好的民主氛围,创建一个良好的政治局面。邓小平所讲的民主是具体的、有界限规定的,发展党内民主必须注意到我党民主的界限与底线。总之,邓小平对于党内民主的论述不仅促进了当时我党民主制度的完善与发展,而且对当前我党民主制度的健全与发展也具有指导意义。     

马克思主义民主观的实践意义

马克思主义包涵了丰富的民主思想,在全球化进程不断加快和改革开放不断深化的形势下,必须深化马克思主义民主观的研究。全面贯彻落实科学发展观,建设社会主义政治文明,必须坚持用马克思主义民主基本思想指导社会主义民主政治建设,从而有利于快而好地推进社会主义和谐社会的建设。     

浅析梁漱溟的民主思想

作为传统文化的维护者和倡导者,梁漱溟并没有因为对传统文化的维护而无视民主的价值。他所否定的只是西方民主政治的模式,而对于民主的普世性价值,在保存传统文化的前提和基础上,他是明确予以承认的。他所提出的“人治的多数政治”的模式,是他对中西文化长处所做出的调和。尽管这种模式存在内在的逻辑矛盾,但梁漱溟在构建这种模式时所采用的态度和思维方式却值得我们借鉴。     

“颜色革命”与国际非政府组织

形形色色的"颜色革命"的表面形式是选举夺权,而其背后则有一只若隐若现的手--国际非政府组织.从南联盟到格鲁吉亚、乌克兰和吉尔吉斯斯坦,每个国家的反对派都有自己统一的标志性颜色,通过策划选举运动来达到和平夺取政权的目的.以美国为首的国际非政府组织在这些"颜色革命"中起着相当重要的幕后探纵和推动作用.国际非政府组织表面上不受政府支配和约束,实际上是政府机构另一种形式的扩展和延伸.不少国际非政府组织已经成为西方情报机关安插在前方的特洛伊木马,引起了世界各国的高度警惕.     

民主教育与大学生健康人格

大学生人格的健康发展决定了大学生未来的成就。民主教育有特定的内涵和丰富的内容。高等教育阶段大学生人格发展出现偏差,可以通过民主教育来纠正。应该以民主教育为指导,培养大学生的独立人格,锻炼大学生在互惠、平等、信任的水平型社会生活网络中的团结协作能力,为今后的发展打下良好基础。