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91.
开发基于建构主义的网络辅助学习系统   总被引:2,自引:0,他引:2  
建构主义学习理论提倡教师指导下的、以学生为中心的学习模式。建构主义学习环境包含情境、协作、会话和意义建构四大要素。借助于建构主义学习理论和网络共享方面的优势,我们在计算机基础教学中开发了一种包括网络自学系统、教师辅助答疑系统、相关教学资源库的建立、网络化(模拟)考试系统等四大功能的网络辅助学习系统,供学生课前课后、随时随地上校园网进行自主学习,从而为实现个性化教学和因材施教创造条件。  相似文献   
92.
暂缓就业毕业生党支部是在我国高等教育改革背景下出现的一种新型党支部。建设学习型暂缓就业毕业生党支部是中国共产党建设学习型党组织的重要内容,需要认真学习马克思主义理论,从完善学习制度、创新教育载体等方面全力保障,并时刻注重理论与实践相结合。  相似文献   
93.
历史街区是城市发展的历史见证和缩影,有着深厚的文化积淀。这些悠久的历史遗迹随着时光的河流汇聚成为城市文脉,也印证着每个城市独特的风貌。本文以新疆伊宁市六星街为例,探讨在城市的发展中那些记录着时代变迁的历史街区的重要性及其保护与发展。  相似文献   
94.
党的十六大以来,随着我国参与经济全球化程度的加深,其面临的国际竞争也日益激烈。针对对外开放面临的新问题和挑战,科学发展观继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想关于对外开放的理论,并增添了许多具有时代特征的新内容,从而丰富和发展了中国特色社会主义对外开放理论体系。  相似文献   
95.
从环境与发展实际出发,当前广西北部湾经济区综合开发必须从环境资源和自然资源的开发利用与节约保护、环境污染防治与生态安全、自然与历史文化遗迹的利用与保护、资源利用与环境保护的市场化以及投融资机制等方面制定地方性的环境资源政策,以保证海湾环境资源与自然资源的综合开发利用的可持续性。  相似文献   
96.
中介组织是保证现代市场经济平稳高效运转的重要支持系统,具有"市场经济的看门人"的重要作用。改革开放以来南宁市中介组织发展迅速,但与先进的城市相比还存在较大的差距。因此,必须加大扶持和规范南宁市中介组织发展,营造良好的外部环境,大力发展优势中介企业。  相似文献   
97.
荣丹 《唐都学刊》2001,17(2):114-116
美学课是高师院校中文系的一门理论性较强的专业课.教学的实践告诉我们教材的内容应兼容并包,教学方法应灵活多样.在授课中既要注重基础理论的传授和学生基本功的培养,更要注意通过课堂教学、课后活动的有效实施,让学生树立正确的审美观,培养感受与鉴赏美的事物的能力和锻炼表现创造美的能力,以适应新世纪对师范教育的新要求.  相似文献   
98.
刘锦棠与新疆农业   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为收复新疆前敌总指挥的刘锦棠,为了改善新疆人民战后生活条件,为西征军能够自存,对新疆的农业生产进行了恢复和发展。其措施主要包括三方面(1)安置难民,招徕流亡;(2)兴修水利,改善生产条件;(3)清文地亩,改革赋税制度。  相似文献   
99.
当前,我国正由传统社会向现代社会转型,而新农村建设是农村社会转型的基础工程。本文从巩固农业基础地位、发展农业生产力、提高农民素质和构建农村劳动力转移机制等四个方面提出了实现新农村建设目标的参考意见。  相似文献   
100.
对当今高校学生而言,音乐鉴赏能力的培养非常重要。音乐鉴赏能力的提高有利于学生德智体美全面发展,使之成为复合型、高素质的国家栋梁之才,从而提高全民的整体素质。而高校学生的音乐鉴赏能力的培养、提高的主要途径是让学生对音乐感兴趣,掌握相关音乐理论,鼓励他们积极参加相关的文化活动,汲取当今流行音乐的精华、接受教育,开阔视野,更多地了解世界其他国家的优秀作品,树立正确的多元文化价值观。  相似文献   
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