采购拍卖下混合回收渠道的闭环供应链奖惩契约协调研究

在市场需求不确定下,应用采购拍卖和奖惩契约研究零售商和第三方混合回收的闭环供应链协调问题。针对市场中存在m个制造商、1个零售商和1个第三方回收商的情形,分析目录拍卖-双重奖惩契约机制协调供应链的影响,证明当参数满足一定条件时目录拍卖-双重奖惩契约机制能够协调闭环供应链。     

基于高职院校的学科和专业建设研究

随着我国经济的迅猛发展,社会急需大批掌握现代科技知识的应用型技能人才,而作为高等教育重要组成部分的高职教育任重而道远.从目前情况来看,要更好地发展高职教育,进一步深化高职院校的学科和专业建设,就应该重点抓好教材、"双师型"教师、教学质量的"三教"建设.     

ADAPTING THE MODEL: THERAPEUTIC WORK WITH CHILDREN FROM ARMY FAMILIES

This paper describes the development of a specialised therapeutic service for parents and their young children in an inner city social services family centre. The Under five's counselling service, based on the Tavistock Model, offers brief psychoanalytic interventions to parents who are worried about their young child's development e.g. crying, eating, persistent crying etc. The premise behind setting up such a service was to provide therapeutic intervention to the parent-child relationship at the earliest possible stage, preventing further ongoing difficulties. The paper draws upon observations and interventions with families I have seen in the first year the service was opened. Particular themes which emerged in the work with these families will be highlighted. In particular a link is made between early childhood difficulties and unresolved loss in the mother's lives. Furthermore, the impact of the service upon the rest of the social services family support services is commented upon.     

基于博弈模型的“罪刑均衡”思想分析

罪刑均衡思想由来已久，作为刑法理论中最基本的刑罚原则，在对犯人进行科处刑罚方面具有的重要意义早已得到承认，而在预防犯罪方面具有的作用却长期被忽视。犯罪行为实质上是犯人和政府之间的博弈。政府先制订刑法，犯人在观察到刑罚后才选择是否犯罪以及犯何种性质的罪。经济分析表明，改变刑罚的确定性和严厉性就能影响博弈的均衡，从而影响犯罪，刑罚之外的其它措施如果能改变犯罪的成本和收益，也能实现同样的目的，这为预防犯罪提供了一种新的思路。     

ESP专业性读写能力研究

专门用途英语（ESP）是掌握语言应用能力的成功之途,它正逐渐成为高校大学英语教学研究的中心工作。ESP不仅教授专业语言特征,更关注学习者特有的专业需求,因此有着明确的语言教学方法。然而,这一传统优势正受到越来越多的各种ESP专业性概念的威胁,这些概念更趋向于一般认识上的读写能力。ESP专业性应包括能适应教学目的,掌握特定学科与职业群体读写能力的教学。     

Enforcing cooperation in public goods games: Is one punisher enough?

We experimentally investigate a finitely repeated public goods game setting where, in each round, access to sanctioning power is exclusively awarded to one single player per group. We show that our central ‘Top Contributors as Punishers’ institution – a mechanism by which a player needs to be the highest contributor in her group in order to earn the right to sanction others – is extremely effective in raising cooperation and welfare due to turnover in the top contributor role and to top contributors’ willingness to substantially sanction others. Our findings yield implications for the design of mechanisms intended to foster cooperation in social dilemma environments.     

浅析高校学生处分中说明理由制度

高校学生处分说明理由制度就是高校在对学生拟作出或者作出处分时,高校必须向学生说明作出该处分的事实根据、法律依据和自由裁量的主要因素等的制度。在程序正义的呼声日益高涨的今天,高校处分程序的正当性也受到社会的关注。本文从高校学生处分说明理由制度的界定出发,从法理基础、内容与形式、行为效力以及制度完善等五方面加以分析,以期对高校处分正当程序有所启示。     

关于我国设立刑事证据开示制度的思考

补偿性责任几乎是我国目前确定民事责任的唯一原则,笔者对其操作价值,补偿与救济价值,惩罚、教育、预防和遏制价值,以及平等、公平、公正、正义价值进行剖析,建议重构民事责任原则,即确立补偿性责任为一般原则,惩罚性责任为辅助原则,限制性责任为例外原则,一元钱赔偿为适当适用的原则.     

商鞅的法律思想及其启示

商鞅的法律思想是其变法的重要理论基础,其中突出的"功利主义"和"实用主义"迎合了秦国统治者富国强兵的愿望,反映了新兴地主阶级冲破奴隶制羁绊的政治要求,尤其是他的"重罚"思想,对当时推行新法起到了十分重要的作用,也形成了其区别于其他法家学派的特色。文章探讨了商鞅法律思想的内涵、历史根源及其对我们现代法制建设的启示。     

论罪刑法定主义

“法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处罚;法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处罚”,这是罪刑法定主义在我国刑法中最完整的体现,同时它也是我国1997年刑法修订中确立的三大基本原则之一。它废除了沿用18年之久的类推制度。这对于切实保障公民的人权,完善民主与法制,开辟刑法发展的新时代,具有里程碑的重大意义。