首都教育资源配置与人口发展态势的互动

基于2001－2015年的《北京市教育事业统计资料》，利用常规统计分析方法，发现北京市教育资源配置和人口发展态势表现为以下关联特点：中等教育阶段在校生规模相对较少；义务教育阶段非京籍学生占比骤增；学校数量“高校和高中增加、其他皆降”；小学和大学阶段的师生比下降，资源配置略显紧张；基础教育阶段的就学人口主要聚集于城市功能拓展区，其占比仍在提升；高等教育的核心培养对象所占比例已降至不足四成。为了促进教育和人口的良性互动，政府部门未来应关注六个问题：人口发展惯性引发的教育需求增长拐点问题、流动人口子女不同流向引发的人力资本提升受阻问题、人口空间布局优化引发的教育资源有效配置问题、人口疏解视野下高等教育的“瘦身”问题以及职业人才匮乏引发的创新支撑不足问题。     

Measuring effectiveness of production in the public sector

Key concepts in efficiency analyses are efficiency and effectiveness. Efficiency is popularly connected to ‘doing the things right’ and effectiveness to ‘doing the right things’. The paper elaborates upon the latter concept within a setting where resources are transformed into outputs under the control of a public provider, while outcomes with outputs as inputs represent higher social goals, but this production is outside the public provider׳s direct control. A new measure of overall preference effectiveness is introduced and its decomposition into output-oriented efficiency and output-mix efficiency is shown. The monumental task of getting the necessary information for calculating effectiveness is highlighted.     

An efficient two-stage randomized response model under stratified random sampling

A two-stage randomized response model is extended to stratified random sampling in order to find out more efficient estimators of proportions built from sensitive questions, which respondents may not answer truthfully, in a population divided into homogeneous subgroups. In each subgroup, the respondents who have not answered the sensitive question in the first stage are requested in the second stage to either answer the sensitive question (second attempt then) or to draw a card indicating “yes” or “no”. In the latter case, they are required to report the outcome. Such extension provides a more efficient estimator of the proportion of the population having a given sensitive attribute than its counterpart in simple random sampling. The extended two-stage randomized response model is more efficient than the stratified randomized response model, where respondents must answer the sensitive question either in the first or in the second stage. Moreover, it increases the respondents’ cooperation. When strata weights are unknown, they are estimated by the double sampling method.     

协同政务：电子政务发展的必然趋势

协同政务作为一种全新的政府管理理念,突破了电子政务中存在的信息孤岛问题,可有效整合信息资源,在政府各职能部门之间实现业务界限的融合,实现政务流程在各个部门间的无缝衔接,提高管理绩效,在服务传输层面上提升公众服务的便捷性和满意度,是电子政务新的发展趋势。     

LIKELIHOOD MOMENT ESTIMATION FOR THE GENERALIZED PARETO DISTRIBUTION

Traditional methods for estimating parameters in the generalized Pareto distribution have theoretical and computational defects. The moment estimator and the probability‐weighted moment estimator have low asymptotic efficiencies. They may not exist or may give nonsensical estimates. The maximum likelihood estimator, which sometimes does not exist, is asymptotically efficient, but its computation is complex and has convergence problems. The likelihood moment estimator is proposed, which is computationally easy and has high asymptotic efficiency.     

河北省产业结构水平和效益的动态分析

本文从产业结构的水平和效益两方面描述河北省1985—2006年间产业结构的变动过程,并通过与全国和国际经验的比较来反映河北生产业结构调整的成果及问题。分析显示:与全国水平相比,河北省产业结构水平与产业结构效益的关系出现偏差,呈现"高水平、低效益"和"低水平、高效益"交替出现的态势,尚未形成产业结构与效益相互促进、共同提高的良性循环。影响河北省产业结构水平和效益提高的核心因素是农村剩余劳动力转移与第三产业的发展。     

经济转型中航运价格双轨制过渡的经济学分析

在阐述经济转型与价格双轨制过渡基本理论的基础上,将航运价格的市场化纳入研究双轨制过渡的一般框架。通过对标准模型的修正,分析航运价格双轨制的资源配置效率和动态特征。研究发现,随着政府定价承运货物的份额缩减,航运企业可以更接近最优生产组合,从而从动态角度推动并轨。     

论中国高等教育体系、结构以及制度的发展——公平、效率与自由角度的反思

高等教育体系和结构的形成,根本上是受社会政治经济和基本价值观的制约。中国高等教育体制和结构的形成经过了计划经济条件下的“照搬”,在市场经济改革背景下的“大调整”等。未来的改革应通过宏观调控和市场机制的双重作用,建立公平、效率与自由相统一的中国高等教育体系、结构和制度。     

家庭禀赋对农户家庭经营技术效率的影响冲击——基于湖北省农户的随机前沿生产函数实证

 内容提要：本文采用超越对数生产函数形式的随机前沿模型，以湖北省农户的微观面板数据作为实证，对影响农户家庭经营技术效率的外生性因素进行了系统分析，归纳出以下几点结论：在其他条件不变的情况下，以农村教育和技术培训为代表的人力资本投资、农村信息化建设和耕地的细碎化耕种会给技术效率带来明显的正效应，农户的干部身份、外出务工以及获得的银行信用支持会在不同程度上恶化其技术效率水平，经营规模的扩大可以改善技术效率水平，但盲目扩大规模往往会得不偿失。在此基础上，文章还归纳出一系列政策建议来试图改善农户家庭经营的技术效率水平。     

圆面探测器对圆面源(非同轴)的几何因子的加权蒙特卡罗计算

用椭圆观察因子加权Monte callo方法计算了圆面探测器对均匀平行圆面源(两圆面中心轴线间距离为C)的几何因子,并且与圆面探测器对均匀同轴圆面源的几何因子进行了比较,探讨了两圆面中心轴线间距离C对几何因子的影响;为了检验本文方法及所编程序的好坏,选取c=0时的数据与多边形近似法进行了比较.并根据讨论的结果,提出了对实验操作的要求.