大学生返乡创业生态系统：目标、要素、机理和对策*

创业生态系统从生态系统的视角揭示了创业生态中创业主体、创业要素、创业环境以及各要素之间的相互作用。创业生态系统是一个复杂的自适应系统，其具有复杂的自适应系统的各项特征，从系统的角度来讲，其具有系统的目标、要素、运行机理和系统边界。本文以大学生返乡创业生态系统为例，从系统目标、系统要素和系统的运行机理三个方面立体剖析了创业生态系统的内涵和外延。同时，对大学生返乡创业生态系统的目标设定、大学生返乡创业生态系统各要素的构成以及大学生创业生态系统的运行机理进行了分析，对强化大学生返乡创业生态系统的构建提出了对策建议，为促进大学生返乡创业和乡村振兴提供参考。     

创业教育的评价体系与价值导向

对某一行为进行评价是规范行为主体的目的性、保障行为过程的科学性、实现行为结果的公益性的有力手段。创业教育的评价体系需包含学校、政府与社会这三大主体和以创业教育理念为统领的九大要素。评价的价值导向是要引导并促成由单纯的就业率评价向就业结构、就业质量、创业尝试评价转向,由毕业之时的就业率评价向若干年后的社会贡献评价转向,由家长期盼的评价向学生自我评价转向,由政府主导的评价向社会主导的评价转向。     

Social entrepreneurship as an employment pathway for people with disabilities: exploring political–economic and socio-cultural factors

The current economic climate demands more innovative approaches to increasing labor market participation for people with disabilities. Social entrepreneurship (SE) offers one alternative employment pathway. However, little is known about the broader factors influencing SE for people with disabilities. Using empirical data from focus groups comprised of social entrepreneurs with disabilities and interviews with key stakeholders working in the fields of policy, disability, and business, this research frames its analysis in the intersection of disability studies and entrepreneurship to explore which factors influence the potential for SE to provide equal participation opportunities for people with disabilities in the labor market. Findings suggest that further consideration of political–economic and socio-cultural factors is needed if we are to better understand the potential of SE for people with disabilities.     

浙江农村青年创业小额贷款项目在基层的实施效果研究———以乐清市为例

浙江农村青年创业小额贷款项目自推出以来受到浙江基层创业青年广泛关注,该项小额贷款制度申请程序简便、担保形式灵活、政府扶持力度逐年加大,已逐步发展成为基层创业青年融资的主要途径之一.近年来,在浙江“两创”总战略鼓励下,农村青年创业小额贷款项目发展前景广阔、发展势头良好,同时在担保、风险控制、贷款覆盖面等方面也不乏矛盾和困惑     

国外高校开展创业教育的比较与启示

国外一些发达国家高等学校开展创新创业教育的历史比较长,也相对比较成熟,研究比较分析其他国家高校在开展创新创业教育过程中的经验与做法,对我国高校深入开展创新创业教育具有启发与借鉴作用.本文以美国、加拿大、德国、法国、新加坡、澳大利亚、芬兰等几个国家高等学校开展创新创业教育的情况为研究对象,进行对比分析,找出其共性与特性,提出对我国高校开展创新创业教育的思考与启示.     

促进吉林省高校创新创业教育深化发展的策略研究

从吉林省高校创新创业教育现状出发,分析高校创新创业教育深化发展策略,提出全面覆盖、分类型发展的高校创新创业教育模式,旨在提高毕业生的创新创业能力.     

研究生创业的现实需求和实现途径

随着我国研究生招生数量不断增多,研究生待就业人数的增大,研究生就业问题也日益引起社会的关注.创业作为有效提升就业率的重要方法,却没有在研究生中得到普遍的推行.究其原因,一方面是研究生自身的因素掣肘,另一方面则是研究生创业教育的缺失所致.因此,探索研究生创业的现实需求和实现途径,分析研究生创业的现状、必要性,找寻研究生创业的有效途径,对于提升研究生创业意识、推动研究生顺利就业、实现研究生的社会价值和人生价值有着重要的意义.     

高校贫困大学生择业、就业、创业心理问题探析——以丽江师范高等专科学校为例

当前,全社会对大学生就业问题都比较关注,然而于西部偏远地区的贫困大学生就业、择业、创业等方面的关注较少。文章以云南丽江师范高等专科学校为例,对贫困大学生择业、就业、创业心理问题进行探析,并提出对策。     

Road socialism

Road socialists maintain that government is the best manager for the nation's vehicular transportation arteries. Contrary to their views, the present author maintains that the managerial role can best be fulfilled by private entrepreneurs. Under highway privatization, he claims, traffic fatalities and automobile congestion will be sharply reduced.The author wishes to thank the North American Editor of Transport Policy, and an anonymous referee from the present journal, for helpful suggestions and commentary on an earlier draft of this paper.     

我国中小企业国际化成长相关因素的实证分析

选取深圳证券交易所中小企业71家上市公司为样本，考察了我国中小企业国际化成长的影响因素。研究结果显示我国中小企业国际化成长与企业创业时间无关，与企业高管层的国际化知识经验水平及企业外资背景正相关，与企业资本／劳动比率和技术水平负相关。劳动密集型企业的国际化进程要优于资本密集型和高技术型企业。我国中小企业应提升高管层的国际化知识和经验水平，充分发挥“新生学习优势”，从国际化的过程中增强对国际市场机会的判断和利用能力；同时，利用外资开展内向国际化，是提高外向国际化水平的有效途径。