清末民初清峪河水利衰落之探究

清峪河水利工程长久以来一直是关中泾阳、三原两县水利的支柱,但在清末民初它却陷入低潮。本文从《清峪河各渠记事簿》出发,结合县志等材料探究后认为由于水旱迭发、战乱不断以及其本身设施和管理的落后,导致了其不可避免的走向衰落。在阐述分析以上原因的基础上得出了该时期清峪河水利的衰落为后来陕西民国十八年年馑埋下祸根,并成为李仪祉回陕主持泾惠渠等新型水利工程的一个重要原因。     

论知识经济与民族创新精神

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，作者着重从营造激励创新的外环境，促进生成创新的内环境，加强义务教育，大学教育和高等职业技术教育等方面入手，探讨了培养民族创新精神的途径。     

养成教育——幼儿素质教育可持续发展的必由之路

教育在幼儿的兴趣点与关注点上产生;幼儿行为的闪光点正是教育的生长点;艺术教育是幼儿素质教育的切入点;让孩子成为学习的主人是素质教育的制高点。     

浅谈大学英语词汇教学

对英语学习者来说,掌握一定的词汇量是学习英语最基本的要求,但是词汇问题却常常是英语交际和各种测试中的最大障碍。为了提高词汇的教与学,教师和学生都付出了巨大的努力,但词汇教学仍然一直深处困境。基于大学英语词汇教学的现状,通过大量的实践,笔者总结了几种行之有效的教学技巧。     

项目驱动教学法在Java语言程序设计教学中的应用

自1995年Java语言诞生以来，全世界兴起了Java语言学习热潮。（Java语言程序设计》作为信息类专业重要的专业基础课，旨在提高学生的逻辑思维能力和实际动手能力。项目教学法将理论与实践融入教学过程中，培养学生分析和解决问题的能力。本文提出在《Java语言程序设计》教学中采用项目教学法，并阐述了项目教学法的具体实施过程。     

杏南排洪暗渠设计

排洪工程的建设是关系到城市防洪安全的重要工程。本文结合工程实例 ,介绍了经过特殊地段的排洪暗渠的结构断面设计 ,水力计算 ,变形缝的设置。     

外语学习积极情感背景模式

本世纪70年代人本主义心理学的兴起,使外语教育理念发生了很大变化.外语教育和外语学习研究将重点和中心转移到了学习的主体-学习者自身.学习者个人的心理、情感状态受到了前所未有的重视.外语学习积极情感背景模式便是在人本主义教育理论的基础上建立起来的,它还借鉴了社会学习理论,归因理论与自我效能理论.在考察模式的理论基础、基本要素的同时,提出了有效运作该模式所必须遵循的基本原则.     

牙哈23凝析气田有效水体及驱动能量评价

牙哈23凝析气田是国内第一个采用整体循环注气部分保压开发的凝析气田，进行有效水体及驱动能量的估算对充分利用天然能量、保持合理的回注比、实现气田开发效益的最大化意义重大。     

液压调剖堵水泵研制

液压调剖堵水泵是一种液压驱动的双缸单作用往复泵。最高工作压力为 2 5 MPa,最大排量为 12 m3/ h。该泵压力平稳 ,工作可靠。在注入介质的固相含量高达 45 %时仍能正常工作 ,注入介质中的聚合物粘度保持率可达 99%以上。经油田现场使用表明 ,该泵是目前我国调剖堵水施工中最理想的注入设备     

荷兰庚款“退款”与民国水利科研机构创设

庚款"退款"各涉案国情况不同。过去研究多集中在美、英,而且多举清华学堂、粤汉铁路为例说事。荷兰庚款"退款"情况虽说与美、英类似,却因"占比极微""业绩平平"而很少为学界所关注,研究更是几近空白。基于此,借助现有丰富的中英文史料,把荷兰庚款"退款"放到庚款案的整体中进行考察,并对荷兰"退款"管理和利用情况进行具体探讨就显得很有必要,这不仅有助于丰富和扩展对庚款"退款"问题的研究,也可使学界对该论题有一个更全面的认识。