搞好教育管理,促进高校教学质量的提高

教学质量是高等学校的生命线。认为搞好教育管理是提高教学质量的根本保证,对学校发展来说二者相辅相成,缺一不可。从加强教师、教学管理和学生管理两方面来阐述了搞好教育管理保证教学质量的几个主要方面。     

成人高校计算机应用类课程教学方法探讨

为了提高计算机应用类课程的教学效果，在教学中根据学生的个体差异因材施教，注意与实际相结合，激发学生的学习兴趣，强调多动手多实践。引导学生快速记笔记，有效利用现有资源全方位学习，提高学生的学习能力、动手能力，使学生学以致用。     

提高《大学写作》课堂教学效率之我见

《大学写作》是一门对动手能力要求比较高、实用性强的课程 ,在教学过程中 ,师生之间能否形成良好的互动关系对提高教学效率至关重要。而教学民主化、教学个性化、教学时间简短化能够使师生之间形成良好的互动 ,从而提高课堂教学效率。     

关于改进上市公司控制模式的探索

当前解决国民经济与证券市场的深层次矛盾的关键是:将上市公司的国有股表决权证券化为类似于股票一样的国有股表决权证,并在沪深股市竞价发行后流通交易,与原有流通股一起共同构成统一的公司控制权市场。以经济管理中的核心思想———权力制衡思想为指针,改进国家对公司的控制模式,制定《国有股被动表决权行使法》,分离主动表决权与被动表决权,政府只以否决权方式行使有关政治、产业政策方面的权利;而将有关资源配置方面的权利授予流通股公众,由流通股股东控制公司经营权,充分调动流通股东促进资源配置的积极性,形成国家依法监管与企业自主经营相结合的新型政企关系,找到公有制在市场经济中的微观实现形式。     

物理教学中培养学生提出问题能力的探索

培养学生提出问题的能力是培养学生创新思维能力的有效方法。而我国现在的学生提问能力都较差。本文对学生缺乏提出问题能力的原因及怎样提高学生提出问题的能力作一些探索。     

加大编辑含量与提升学报质量

编辑含量即指编辑主体在编辑工作中所投入的劳动量。这种劳动量的大小与出版物的质量成正比。学报要办成精品,除了提高学术质量之外,增加学报工作中编辑的劳动量即加大学报工作中的编辑含量不失为一条有效途径。加大学报工作中的编辑含量,包括加大学报选题策划环节的编辑含量,加大栏目设置中的编辑含量,加大编辑加工和校对中的编辑含量以及加大版面设计中的编辑含量。     

我国目前医疗纠纷的赔偿现状及完善

《医疗事故处理条例》在解决医疗纠纷赔偿的司法审判实践的过程中,与民事法律、法规及司法解释存在着冲突。国际上关于医疗纠纷赔偿责任的性质的两种观点中,对患者的保护都不充分。应将未纳入医疗事故的部分医疗差错也纳入进来并给予赔偿,建立和完善专家库,允许并采纳司法鉴定机构对医疗纠纷进行过错责任鉴定。医疗纠纷绝大多数属于民事纠纷,对此我国已有完备的解决途径,如调解、仲裁、民事诉讼等,因此,作为行政法规的《医疗事故处理条例》没有必要再对这一民事纠纷加以规范,以免与现行的诉讼制度相矛盾。     

徐特立与教材编写工作

徐特立在苏区、解放区曾主持教材的编写工作,主编或亲自编写过一些教材。在现存的徐特立藏书中,可以找到部分徐特立编辑、主编和修改、批注过的教材。     

关于施工企业财务存在的问题及对策

施工企业在拉动国民经济增长、启动内需等方面起到了举足轻重的作用。但由于种种原因,财务亏损面日益扩大,整个行业经济状况严重滑坡,许多企业举步维艰。要想扭转不利局面,政府主管部门应帮助其完善现代企业制度,强化社会商业信用监管,维护“合同法”的严肃性,严格执行按工程拨款和决算制度。同时企业本身也要加大清欠力度,用法律手段维护自己的合法权利。     

提升大学生就业力与高校素质拓展计划

论述了产生“就业鸿沟”现象的主要原因是大学生在就业所必需的职业观念、专业技能等方面的缺乏,更重要的是大学生就业力不足。探讨了如何从大学生素质拓展计划的实施来提高大学生就业力。指出围绕提高大学生就业力来精心设计素质拓展项目,把握主体性、参与性、实效性、指导性的原则,使素质拓展计划的针对性更强。