海洋知识仓库服务平台建设研究

文章提出知识信息空间的向量化理论,以及网络资源定位导航、整合的方法和途径,并借鉴国际先进的研究成果,对海洋知识仓库服务平台数据处理和基本结构展开了实质性的分析研究,提出了具体实施方案.     

从大学文化建设层面探析隐性德育效能

大学文化建设不仅是高校德育运行的新载体,也成为隐性德育效能发挥的主要平台。在大学文化建设的精神文化、制度文化、环境文化、行为文化这四个主要层面中,德育中的隐性教育通过多种渠道的隐性德育课程发挥出不可忽视的作用。     

实时CORBA rtORB的性能评估

介绍了一个实时CORBA的原型rtORB,给出了一个对其进行实时性能测试的平台。以延迟和延迟抖动为指标,通过与其他实时CORBA的性能比较,表明rtORB可以支持实时应用。为评估操作系统和通信对实时CORBA的影响,在不同操作系统上进行了测试。针对rtORB在不同操作系统上的测试结果,讨论了操作系统和通信对基于实时CORBA实时应用的影响。     

互动式教学网站设计与应用研究——财贸电大教学平台的二次开发设计与应用研究

为积极推动我校远程教育教学模式的改革和应用,我们推广和使用了中央广播电视大学开发的电大在线教育平台。为了使该系统更好的适合我校的办学特点和课程特点,我们进一步完善和二次开发了该系统,增加了远程教学辅导、在线学习、在线考试、论坛等模块,优化和扩充了我校网上教学平台实现远程教学、学习等功能。     

振兴东北地区信息资源管理平台构建之探讨

对于振兴东北地区的发展，信息起着至关重要的作用。通过对东北地区信息资源管理现状的分析，针对信息资源管理存在的问题，提出了构建信息资源管理平台的构想。     

基于时间序列的知识管理初探

探讨了连续时间分布下知识交接的实现途径,针对知识员工的流动引起的知识动荡,提出企业的"实习平台"能够维持组织知识总量、平滑,实现知识在时间序列下的共享.运用元认知模型修正企业的决策过程,使组织在实现创新能力不断提高的同时避免陷入思维固化,从而实现组织的知识创新能力在时间序列下的长远发展.     

基于Web的远程网络教学平台设计

文章针对网络教育发展的需要和国内远程网络教学平台的实际情况,对远程网络教学平台的设计思路及总体结构设计进行了研究与探讨,并介绍了远程网络教学平台的功能模块设计与开发设计采用的关键技术。     

刍论我国人文社会科学创新的平台建设

通过讨论人文社会科学创新平台的涵义和创新平台建设的必要性,提出了我国人文社会科学创新平台建设的总体思路和目标,并对人文社会科学创新平台的战略模型、构成内容和组织结构进行了初步的探讨.     

风险控制对众包创新模式有效性的杠杆作用研究

随着"互联网+"在各个领域的广泛应用,众包创新平台应运而生。众包创新作为协同创新的一种模式,基于互联网平台为企业提供创新服务,可以有效提升企业核心竞争力。基于风险感知理论与风险控制相关文献,从平台风险控制角度,以猪八戒众包创新平台为例,采用数据挖掘技术获取平台一手数据,利用层次回归模型研究风险控制机制对众包创新平台有效性的影响。研究发现:通过建立接包方服务绩效评价体系与平台功能风险控制(保证金及接包商信誉评级)可以降低发包方对众包创新的感知风险,从而增强众包创新平台有效性。在两种风险控制机制的交互作用下,平台的有效性会得到进一步提升。此结论有助于众包创新平台运营及服务监管,促进平台交易环境向正规化、有序化方向发展,提升平台竞争力。     

我国非司法ODR的适用与完善——以闲鱼小法庭为例

互联网经济纠纷的急速增长,迫切需要我国加强完善线上纠纷解决机制(ODR)以解决网络空间中的权利冲突问题。非司法ODR既传承了我国儒家传统的无讼解纷思想,又融会了前沿领域的互联网信息技术,充分将传统与现代相结合并创新智造出具有“线上纠纷线上解决”属性的诉源治理新模式。以闲鱼小法庭为例,基于个人、组织、社会三维效益论视角分析发现:非司法ODR通过融合非诉解纷理念能够实现形式多元、信息互通、对抗性弱的私力救济;非司法ODR通过倡导诉前分流机制可以实现缓解诉讼压力、降低诉讼延迟、优化司法资源配置;非司法ODR通过发挥定分止争作用真正实现了社会整体的非诉福祉建设。为了加快推动具有民间性、自治性、高效性的非司法ODR成为化解涉网纠纷的第一道防线,建议通过国家立法确认其正当地位,建立与司法ODR的衔接机制,规范解纷人员的职业操守,健全对网民数据的隐私保护机制,建立非司法ODR的司法确认制度。 