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101.
陈星波 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,24(5):145-148
大学文化要与构建和谐社会相适应,发挥服务社会、引领未来的作用;要确立社会主义核心价值体系的主导地位,夯实大学文化建设的根基;要涵养大学精神,倡导和谐理念,培育优良校风,从行为文化、环境文化、制度文化方面探索大学文化建设的新路径。 相似文献
102.
坚持共同理想与构建社会主义和谐社会 总被引:1,自引:1,他引:0
姚荣东 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2007,24(5)
构建社会主义和谐社会,不仅要有一定的物质基础,而且必须倡导和谐理念,培育和谐精神。建设中国特色社会主义的共同理想,既是社会主义核心价值体系的重要内容,是构建和谐社会的精神动力和支柱,又是中国人民的根本利益所在。用实现共同理想阶段性的物质成果,来解决当前社会发展中的实际问题,用共同理想的精神力量,来理顺情绪,化解矛盾,增强信心,凝聚力量,对构建社会主义和谐社会,意义十分重大。 相似文献
103.
基于能源企业核心竞争力评价指标体系,分别运用AHM和信息熵知识计算指标体系一级、二级指标权重,然后利用未确知测度模型对我国能源企业核心竞争力状况进行评价研究。结果表明,该模型操作性强、精度高,有利于我国能源企业对自身核心竞争力有一个客观、正确的认识,更好地为我国经济发展提供持续的能源保障。 相似文献
104.
从战略联盟的角度分析了一种建立竞争优势的途径.通过模型分析和实例解割,揭示出企业可以通过一系列战略联盟组合将自己的核心竞争力转化为可以获得利益的竞争优势.阐明了核心竞争力是联盟的基础,通过联盟可以转化为竞争优势;战略联盟是获取竞争优势的重要手段之一. 相似文献
105.
基于产品技术链的发展中国家企业技术追赶研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从产品视角,技术可以理解为由支撑终端产品发明和改进的关键技术环节构成的产品技术链,涵盖了主导设计(技术标准)、核心元件技术和产品架构技术3个技术环节.发展中国家企业技术追赶需经历由低端产品架构技术向高端主导设计(技术标准)发展的技术链构建,依次表现为终端产品的集成创新、核心元件的渐进式追赶和主导设计变迁的技术超越.通过一汽轿车、华录松下和大唐电信3个企业案例对技术链技术突破的3种模式进行了系统论证,将3个案例进行对比分析,印证了发展中国家企业只有建立完整的技术链才能真正实现技术追赶,而灵活运用基于外部技术获取的消化、吸收和再创新能加快技术链的发展. 相似文献
106.
孙书行 《昆明理工大学学报(社会科学版)》2008,8(2):1-8
党的十七大为高等教育的改革与发展指明了方向。高质量的教学科研是高水平大学腾飞的两翼,科研竞争力是高水平大学的重要标志。建设特色鲜明的高水平大学必须以十七大精神为指导,树立建设特色鲜明的高水平大学共同价值观,围绕教学、科研和人力资源开发增强学校核心竞争力,在竞争发展中实现建设特色鲜明的高水平大学奋斗目标。 相似文献
107.
近年来,关于核心期刊的问题,无论是在学术界还是在期刊界都争议颇多。本文主要阐述核心期刊的来源、核心期刊的定义以及核心期刊在我国的发展状况,同时分析了核心期刊的作用。 相似文献
108.
萧洪恩 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2007,25(6):1-6,14
从先秦到汉晋是土家族处于民族形成的过渡时期,其哲学的核心价值观表现为在群己关系上的"质直好义",在天人关系上的"俗好鬼巫",在古今关系上的"我思古人",在族群关系上的"务在救时";在这一阶段还出现了"抱才而隐,乘机见用"的哲学家蜀才,其哲学的核心价值观表现为以社会实践需要释易,重视实效、适用,以分析卦爻象启示社会,凸显自己的政治情怀。 相似文献
109.
浅析思想政治教育对构建社会主义核心价值体系的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
孙丽芳 《华中师范大学研究生学报》2007,(3)
社会主义核心价值体系为构建和谐社会提供了正确的价值导向、强大的精神动力和坚实的思想基础。思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势,是巩固全国人民共同思想基础的重要手段,承担着对人民群众进行社会主义核心价值教育的任务,在构建社会主义核心价值体系中有重要的作用。积极发挥思想政治教育对构建社会主义核心价值体系的作用,坚持以人为本,为构建社会主义核心价值体系培养和谐的主体;坚持理论联系实际,增强人民群众对社会主义核心价值的认同感;优化环境,为构建社会主义核心价值体系创造良好的外部氛围。 相似文献
110.
范晓英 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2004,23(2):30-31
我国加入WTO之后,转变经营观念,变资本管理为资本运作,财务管理在企业管理中的核心作用更为突出.文章旨在呼吁人们对财务管理的重视. 相似文献