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991.
电子信息专业学生创新能力培养的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
杨萍 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2001,15(Z1):157-159
为适应素质教育与创新能力培养的要求,必须加快实践教学的改革.文章从电子信息专业的改革探索出发,提出了改变实验模式,更新实验内容,开设电子设计实验选修课,开展群众性课外科技活动等措施,并进行了实践探索. 相似文献
992.
开拓毕业设计教学改革思路 培养高质量技术人才 总被引:2,自引:2,他引:0
本文结合计算机科学与技术专业多年来毕业设计教学改革的探索与实践,总结了相关的教改工作经验,并针对存在的问题提出了解决对策,开拓了深化改革的思路,对如何适应新形势,培养高质量有用技术人才有重要指导意义. 相似文献
993.
袁泉 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》2001,1(4):65-68
美育课题研究是一种重要的学习活动方式。本文着重从美育课题研究的选题、研究过程、成果交流与评价等几个方面 ,探讨了美育课题研究活动的设计。高校美育教师既要成为美育知识的传播者 ,更要成为美育研究性学习的指导者、促进者和设计师。 相似文献
994.
在对镇江市南门天桥周边道路及交叉口交通量的调查分析及预测的基础上 ,对将解放南路直接连接上天桥路的可行性进行了分析。提出了首先应对该地区路网进行完善 ,在结合路网完善的基础上 ,提出了解放南路与天桥路的连接方案 相似文献
995.
建设项目经济评价是对建设项目诸多经济因素进行调查、预测、计算和论证,比选推荐最佳方案的过程,它是建设项目立项的重要依据.分析了建设项目经济评价中普遍存在的问题和原因,并提出了改进的七项措施,给出了建设项目经济评价微机支持系统的主要指标体系和所需信息资料,指出了系统设计的思路. 相似文献
996.
创造性思维与设计专业教学 总被引:2,自引:0,他引:2
李勤 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2001,18(5):120-122
在专业教学过程中 ,教师有意识地穿插创造性思维的训练并长期坚持下去 ,有助于改变目前教学流于单调、简单化的弊端 ,能让学生摆脱书本、教材的束缚 ,从单纯的模仿抄袭中解脱出来 ,使学生发挥创造潜能 ,创作出更多优秀的设计作品来 相似文献
997.
998.
邹毓文 《渝西学院学报(社会科学版)》2001,(2)
本文以绿色化学思想为指导 ,对现有的几个中学化学实验进行了绿色设计 ,解决了实验所带来的环境污染问题 ,通过绿色实验 ,提高学生环境保护意识。 相似文献
999.
张卫华 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2001,18(2):11-13
介绍了一种基于轴承“极限负荷设计法”的智能化、专业化CAD系统 ,改变了传统轴承设计的设计周期长、分析计算繁杂且计算结果不准确、不易实现最优化参数设计的缺陷。该系统已经在成都科华重型轴承有限公司推广使用 相似文献
1000.
陈湘 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2001,17(1):58-60
随着我国工艺美术事业的发展 ,实用美术专业的普及 ,几何构成素描在设计素描章中有着不可忽视的作用。本文试分析了几何构成素描与西方现代绘画和包豪斯教学思想中的几何构成因素在当今设计素描中的观念和作用 相似文献