优秀文化视域下凉山小学校语文校本教材的建设与研发

凉山彝族自治州拥有丰富的历史文化、民族特色、美丽的风景以及独特的红色文化资源，这些特性为当地小学语文校本教材的建设和研发提供了独特的素材。在“新课标”指导下，充分挖掘凉山优秀地域文化与民族文化扩充小学语文内容，提升小学生语文素养；同时通过传承本土优秀文化，引导学生树立热爱家乡，建设家乡的意识，培养学生的乡土情结、家国情怀。     

乡村卓越幼儿教师核心素养构成及其培养

乡村幼儿教师作为提升乡村学前教育质量的重要主体,其核心素养的高低对乡村学前教育的发展具有重要的影响。研究基于扎根理论,通过开放性编码、主轴性编码和选择性编码三级编码的方式深入挖掘乡村卓越幼儿教师的基本内涵与本质特征,建构其核心素养的理论模型,并以此为基础,提出乡村卓越幼儿教师核心素养的培养策略。