《精密机械设计》课程设计的改革

随着课程体系的改革,教学内容的更新,高校必须加强对学生综合运用所学知识的能力培养,同时,加强对学生设计能力和创新能力的培养。文章探讨了测控技术与仪器专业《精密机械设计》课程设计改革的必要性、课程设计的选题以及设计要点。     

网络实验室的管理研究

充分利用计算机的软件和硬件功能管理好设备,使计算机实验室设备的管理与维护更具有科学化、规范化;充分发挥和利用好现有设备,使设备的利用率最大化,最大限度地为教学和科研服务。     

我国现代农业机械流通模式的探讨

文章从目前的我国农机流通模式出发 ,针对农机流通体系存在的问题 ,分别就国内外农机流通模式、机电行业流通模式以及农机自身流通模式进行比较分析 ,提出了建立农机大市场与电子商务相结合的适合我国经济发展的农机流通模式 ,并最终实现以电子商务为主导的农机流通模式。     

英汉翻译教学中外贸商品包装用词简析

本文分析了在外贸包装商品的种类 ,并叙述了在翻译实践中 ,对词义的翻译和把握     

谈机械原理实践教学改革对学生创新素质的培养

机械原理作为机械类专业的一门主干技术基础课程 ,其实践教学环节的改革对学生创新意识的培养和动手能力的提高具有重要意义。实验教学内容的改革应根据学生的认知规律 ,分层次来设置 ,以体现内容的系统性和科学性。课程设计的改革应以创新实践为主题 ,采取自主选题、多方案设计等方式 ,以培养学生的创新精神 ,提高动手能力。创新素质的培养是一个系统工程 ,需要通过课内课外各种创新实践活动进行不间断的训练     

基于文献计量法的石油工业节能技术理论研究

石油工业属于高能耗产业,发展石油工业节能技术可以持续有效地提升其节能减排水平。在回顾了2009—2010年6月国内相关期刊发表的石油工业节能技术论文,分析其研究内容及成果的基础上,采用文献计量法探究该领域的发展动态,对现有研究成果进行定量分析和评价。研究表明：油气开采和石化生产的节能课题是该领域的热点,其中石油机械节能因其潜力较大而成为研究最多的一个方面。总体而言,石油工业节能研究集中于技术和应用层面。理论研究不足,还需要从社会经济角度建立起规范的节能评价体系和投资收益模型,以期为石油工业节能技术的未来研究和应用提供了参考与借鉴。     

使能技术集成对产品开发绩效的影响

本文以项目管理、全面质量管理、正式会议和标准与规范为组织惯例的观测变量。以技术集成、组织集成、产品平台技术、标准化与模块化为使能技术集成的观测变量。将产品开发绩效定义为产品上市时间和产品的质量与可靠性。探讨机械装备产品开发过程中使能技术集成对组织惯例与产品开发绩效是否具有中介作用。本文引用国际制造业战略调查(InternationalManufacturing Strategy Survey,IMSS-Ⅳ)数据库的部分数据以结构方程式建立实证模型。结果表明,组织惯例之所以能够正面影响产品开发绩效是由于使能技术集成的中介效应所致。     

利用Java语言设计开发简易小词典的探究

本文通过JDBC驱动过程的4个步骤,建立起Java与数据库的连接,通过将编译过的类打包,形成小而实用的小词典。     

模切机传纸机构驱动凸轮参数化设计

运用MATLAB强大的可视化编程功能,针对模切机传纸机构中的关键零件—凸轮进行了参数化设计计算,得到了驱动递纸牙按照规定的轨迹运动的2个凸轮轮廓轨迹曲线,并检验了凸轮压力角,以验证传纸机构的合理性。当需要进行机构的某方面调整时,可以利用修改凸轮个别参数从而非常方便的进行更新,大大提高了机构设计的调整适应性,提高了快速设计产品的进程。     

巴蜀文化元素视觉符号系统的构建研究

着力于巴蜀文化的显性(物质)层面,筛选出最能代表其特征的文化元素,分析其文化含义,抽绎其典型视觉符号,进而确定其形态、色彩、材质和风格等方面的特征,构建巴蜀文化元素的视觉传达符号系统,为当下四川土特产品包装设计的地域性表达提供可资借鉴的思路。