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41.
ABSTRACT This study investigated the outcomes of using a consultant workshop model to help implement performance management (PM) methods in selected Chinese autism agencies. A need for improvement of educational services in Chinese autism agencies was identified. However, the theory and methods of organizational behavior management (OBM) in general and PM in particular are still foreign in the Chinese autism community. The primary research question of the current study was whether first-line teacher performance in Chinese autism agencies could be improved by the use of a consultant workshop model to train management staff to implement a PM system. Four autism agencies in different Chinese provinces participated in this study. Results demonstrated that after the implementation of the PM system through a consultant workshop model in the participating agencies, the performance of first-line teachers in these agencies improved in several important areas. The intervention appeared modestly effective. Implications of the outcome data and future directions for practitioners and researchers are discussed. 相似文献
42.
基于区域经济系统的特性以及运作性质的复杂性,具体讨论耗散结构理论、协同学理论、系统动力学理论和研讨厅系统理论在区域经济规划和发展中的应用。旨在为政府管理者提供系统性、科学性的分析问题的思路和有效的决策依据。 相似文献
43.
Jo Anne Shatkin Linda Carolyn Abbott Ann E. Bradley Richard Alan Canady Tee Guidotti Kristen M. Kulinowski Ragnar E. Löfstedt Garrick Louis Margaret MacDonell Andrew D. Maynard Greg Paoli Lorraine Sheremeta Nigel Walker Ronald White Richard Williams 《Risk analysis》2010,30(11):1680-1687
Scientists, activists, industry, and governments have raised concerns about health and environmental risks of nanoscale materials. The Society for Risk Analysis convened experts in September 2008 in Washington, DC to deliberate on issues relating to the unique attributes of nanoscale materials that raise novel concerns about health risks. This article reports on the overall themes and findings of the workshop, uncovering the underlying issues for each of these topics that become recurring themes. The attributes of nanoscale particles and other nanomaterials that present novel issues for risk analysis are evaluated in a risk analysis framework, identifying challenges and opportunities for risk analysts and others seeking to assess and manage the risks from emerging nanoscale materials and nanotechnologies. Workshop deliberations and recommendations for advancing the risk analysis and management of nanotechnologies are presented. 相似文献
44.
左华明 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(1):145-148
关于中国古代图书馆,学界一直存在一些争议。一些学者从近现代公共图书馆的开放性特征考量,不承认中国古代存在图书馆。图书馆的公共性、开放性,形成于近代的欧洲,它有两个必要条件:一是造纸术、印刷术的发明应用,图书的大量印刷;二是世界进入资本主义时代。中国古代图书馆是有限开放的,并非只藏不用,应客观看待中国古代图书馆的开放性问题。 相似文献
45.
毛晓阳 《南京理工大学学报(社会科学版)》2005,18(3):32-35
《明清进士题名碑录索引》是明清进士的重要样本采集库,对于学界进士群体的社会史研究已经产生了重要作用与影响。众多学者根据该书所载明清进士的籍贯进行分省、分地区统计, 以期发现古代人才的地理分布规律。但是,至今尚未有人撰文探讨过该书的进士籍贯刊误以及此类刊误对相关量化统计研究有何影响的问题。这些刊误,主要表现为省际进士籍贯刊载互误和省内籍贯刊误两大类。本文并指出其他3类刊误的表现形式。 相似文献
46.
陆锡兴 《南昌大学学报(人文社会科学版)》2007,38(3):126-131
印刷体不是印刷术的自然产物。从唐宋以来,汉字印刷在相当长的历史时期是用手写体刻板,手写体虽然方便书写,但是含有草书成分,随意性也比较大,难以取得字形的权威性地位。宋、元、明的有些书坊刻本,刻售的戏曲小说,为了节省工时,降低成本,大量手写俗体。在典范楷书基础上,经过匠体的加工,在明代正德、嘉靖年间形成了宋体字。宋体字与手头书写字拉开距离,两者分道扬镳,形成了印刷、手写双轨平行的文字体制,这种二元结构具有一定的合理性。印刷宋体保持经典性,起到维持汉字的传承性的作用,而手写体方便灵活,以利日常使用,这是汉字发展史的一个进步。 相似文献
47.
白学军 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2005,7(2):44-46
企业竞争的目标是追求先进的生产与管理模式。然而,生产效率低、管理手段落后是目前印刷企业普遍存在的现状。企业信息化建设是改变这一现状的有效途径。本文分析了印刷企业在开展信息化建设时存在的一些问题,进而提出了相应的解决方案。 相似文献
48.
佛教大藏经及其刻印述略 总被引:1,自引:0,他引:1
刘俊熙 《上海大学学报(社会科学版)》2000,7(1):87-91
作者从佛教传入中国及《大藏经》的刻印过程着手,叙述了佛经在经历了陈武帝时的抄写、北魏北周时代的禁毁及唐、宋时的勃然发展,从中可以看到中国古代印刷术的发明是和佛经的广泛、大量需求有着密切的联系。佛教的传播和佛经从抄写、石刻、雕版印刷均已成为中国古代文化发展的一个组成部分,在保存了我国古代文化典籍的同时,也为后代的佛学研究提供了丰富的资料。 相似文献
49.
李志茗 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2011,(5)
曾国荃一般被认为是个打战勇猛、贪钱爱财的武夫,其实他对于儒学、儒生和文人雅事始终抱有温情和敬意.因此,在军书旁午之时,他就有慨然捐资刻书之举;兵燹平息之后,又悯战后书籍残毁,亲躬铅椠之役,设局广刊经籍,在晚清刻书史上留下了值得书写的一页.其好学乐善,刊刻经史,都是出于弘扬儒术、传播文化的自觉,起到了嘉惠士林、振兴文教的作用. 相似文献
50.
创意写作:课程模式与训练方法 总被引:1,自引:0,他引:1
许道军 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2011,35(5):113-118
“创意写作”(Creative Writing)是以文字创作为形式、以作品为载体的创造性活动,它是文化创意产业链最重要、最基础的工作环节.创意写作学科是研究创意写作本身的活动规律、创意写作教育教学规律、创意产业管理和运作规律的学科,是为“创意写作”提供基础理论支持的科学.目前创意写作学科建设在中国还处于起步阶段,该学科的建设对国家文化创新力的提升,对文化创意产业的发展升级具有关键性作用.中国高校应该进行教育教学改革,通过创意写作学科的创建提升高校人文创造力及文化创新人才培养力.与传统写作学重点研究“作文学”不同,创意写作学着重研究“创意”心理及其写作规律,创意写作学科需要对文学创作、生产类创意文本写作、工具类功能文本写作等进行系统区分,对虚构类文本和非虚构类文本创作进行分类研究,分别探讨其内部规律;同时,创意写作学还是一门实践性非常强的学科,需要研究“创意写作”课程的组织形式(如工坊制教学)及其教育教学规律,借鉴美国等先发国家的先进经验. 相似文献