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991.
张家芯 《吉林工程技术师范学院学报》2005,(10)
一切视觉表象都是由色彩和亮度产生的,那界定形状的轮廓线,是眼睛区分几个在亮度和色彩方面都绝然不同的区域时推导出来的。色彩在服装中的表现力是极强的,是服装款式所不能替代的,特别是色彩的表情作用、象征性、情感表露、意志性的体现,使服装的蕴涵更充实。本文讲述了作为流行色的旋转中轴———黑白色,它没有时段性的流行特征,而是永久的流行色,具有永恒的特征。 相似文献
992.
叶明生 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2005,8(4):72-74
全国高校推行校务公开工作已取得显著成效,但在实践过程中还存在一些问题,本文就进一步完善高校校务公开的制度建设,提出从提高认识,突出重点,与时俱进,强化监督等方面入手,进行思考和研究。 相似文献
993.
论商法诚信原则的地位、意义和内容 总被引:3,自引:0,他引:3
彭友锋 《青海民族学院学报(社会科学版)》2005,31(2):112-116
诚信原则是商法基本原则中不可或缺的重要内容,它与商法公平、安全、迅捷、效率等原则相依并存,共同发挥作用。同时它对商法的确立、践行、完善和发展具有重要的理论和现实意义。坚持诚信原则,打造信用经济是法治文明的必然要求与理性选择。 相似文献
994.
我国风景名胜区管理制度及法律对策分析 总被引:2,自引:0,他引:2
马吉山 《青岛科技大学学报(社会科学版)》2006,22(1):100-102,106
风景名胜资源既是人类的物质财富,又是人类宝贵的精神财富,对其进行保护是环境保护工作的一个重要方面。但是我国在这方面的研究非常薄弱,几乎是一片空白。而与此相对的是我国的风景名胜区破坏十分严重,各种错误的思想与理论流行,而由这些思想和理论衍生出的许多错误行为,更加速了风景名胜区的毁灭。风景名胜资源一旦遭到破坏,很难再恢复原状,人类损失的不仅仅是物质财富,同时也会破坏生态环境,对人类自身的生存造成威胁,也使人类无法再了解自己的发展历程。因此,对风景名胜区的保护从理论和制度两方面进行研究是非常必要的。 相似文献
995.
高校学生工作改革创新的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
分析了当前高校学生工作改革创新面临的国内外形势,明确了把握高校学生工作规律,积极探索高校学生工作改革的新途径的紧迫性和必要性,提出了做好新时期高校学生工作的思路和措施,旨在紧密联系学生实际,创新工作方式和内容,充分发掘大学生的潜能,培养他们的自主创新能力和实践精神,努力探索出一条适应时代发展、满足学生成长要求的学生工作新路。 相似文献
996.
徐天春 《中国农业大学学报(社会科学版)》2002,19(2):44-47
为了金融市场的稳定运行、防范系统性金融风险 ,各国政府日益加强了金融监管措施。主要有 :各国财政、货币政策的国际协调 ;主要国家联合干预国际汇率市场 ;金融监管标准国际化——巴塞尔协议 (资本充足性标准 )与金融市场风险综合、及时评价。在发达国家 ,过去中央银行与银行监管局合二为一和一分为二的情况各占一半。但是 ,近年来 ,一些发达国家纷纷开始进行中央银行制度改革 ,在强化中央银行独立性的同时 ,将银行监管职能从中央银行分离出来 ,交由另外的政府机构承担 ,以适应金融领域混业经营的新潮流 ,即将银行、证券、保险三方面的监管机构合并到统一的金融监管机构。文章着重讨论美德日三国国内金融监管新趋势 ,以及由此对建立和完善我国社会主义市场经济体制下金融监管的重要启示 相似文献
997.
确立精品意识,创立品牌期刊 总被引:4,自引:0,他引:4
高校学报要创立品牌期刊,一要坚持正确的舆论导向;二要确立精品意识,争创品牌期刊;三要坚持学报的特色化;四要在学报编排上坚持国际化与规范化;五要全面实现编辑技术手段现代化。 相似文献
998.
19世纪60年代~70年代东疆地区封禁政策的危机,主要表现在沙俄的军事侵略威胁、朝鲜流民问题的冲击、东北边疆防御力量的空前削弱三个方面。清廷为了摆脱这一危机而苦苦摸索,移民实边思想便是这一摸索的产物。 相似文献
999.
宋惠兰 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2002,4(2):98-101
西部地区图书馆已经初具规模。但由于受历史、经济、地理、人口等因素的影响和制约 ,与东部地区相比 ,还有相当大的差距。要加快西部图书馆事业的发展 ,一是要解放思想 ,提高全民信息素质 ,二是要加快信息技术在图书馆的应用 ;三是要改革服务模式 ,拓宽服务内容 ;四是要争取资金投入 ,实现文献资源共建共享。 相似文献
1000.
青少年自我尊重心理的形成及其制约因素 总被引:3,自引:0,他引:3
刘毅 《广州大学学报(社会科学版)》2002,1(2):61-65
青少年的自尊对其心理健康发展有着重要影响 ,因而倍受心理学的关注。研究指出 ,青少年自尊的形成受家庭养育方式等早期经验、青春期的成长与身体形象、个人效能感、青少年对自身能力的评价以及社会支持的影响。 相似文献