全文获取类型
收费全文 | 11516篇 |
免费 | 452篇 |
国内免费 | 133篇 |
专业分类
管理学 | 772篇 |
劳动科学 | 4篇 |
民族学 | 67篇 |
人才学 | 3篇 |
人口学 | 100篇 |
丛书文集 | 1189篇 |
理论方法论 | 393篇 |
综合类 | 8513篇 |
社会学 | 735篇 |
统计学 | 325篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 85篇 |
2022年 | 93篇 |
2021年 | 136篇 |
2020年 | 210篇 |
2019年 | 216篇 |
2018年 | 166篇 |
2017年 | 238篇 |
2016年 | 302篇 |
2015年 | 324篇 |
2014年 | 693篇 |
2013年 | 792篇 |
2012年 | 790篇 |
2011年 | 859篇 |
2010年 | 673篇 |
2009年 | 697篇 |
2008年 | 730篇 |
2007年 | 789篇 |
2006年 | 858篇 |
2005年 | 719篇 |
2004年 | 616篇 |
2003年 | 617篇 |
2002年 | 460篇 |
2001年 | 413篇 |
2000年 | 277篇 |
1999年 | 102篇 |
1998年 | 57篇 |
1997年 | 43篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
区域发展潜力的评价方法及其应用 总被引:18,自引:0,他引:18
阐述了区域可持续发展的涵义 ,并从系统的角度对区域可持续发展进行了分析 ,提出了区域发展潜力的概念。构建了区域发展潜力的评价模型。最后对H市的发展潜力进行了评价 相似文献
102.
高校图书馆馆员在网络环境下应具备的知识和能力 总被引:1,自引:0,他引:1
孟广芬 《江苏大学学报(高教研究版)》2002,(1)
高校图书馆馆员在网络环境下应具备计算机、网络知识和应用技能 ,文献信息的管理、收集与处理的能力 ,较高的外语应用能力 ,爱岗敬业精神和较强的人际关系协调能力 ,过硬的心理素质和较强的公关能力 ,精深的专业知识、广博的科学文化知识和知识运用的能力。 相似文献
103.
田立玲 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):132-133
早期教育是指0-6岁幼儿的基础教育,在基础教育教学活动中,进行创新素质的培养倍受幼教专家的关注,我们要通过生动的、活泼、具体的、形象、有针对性的教育教学手段对幼儿实施创新素质教育,使幼儿在轻松愉快、自由、和谐、平等的气氛中充分发挥其创造潜能,最大限度地发挥幼儿的创造力。 相似文献
104.
通过调查,掌握第一手资料,了解目前我院校园网络中存在的问题与不足,并从我院的实际出发,结合学生教育管理工作的特点,提出了一些创造性的观点与建议,为我院学生教育管理工作更好开展提供了借鉴. 相似文献
105.
科学素质教育的特点在于其基础性、全面性。其主要内容包括科学知识、技能、方法和科学能力、科学观和科学品质。科学素质教育的目的是使学生具备科学知识和技能 ,掌握科学研究的思维方法 ,发展科学思维能力和实践能力 ,形成科学的自然观、世界观、价值观与审美观。这是我国教育从应试教育向素质教育转变的关键环节 相似文献
106.
城市竞争力评价问题研究 总被引:14,自引:0,他引:14
城市竞争力评价是制订城市发展战略的重要基础工作 ,现阶段对城市竞争力评价的研究还很不成熟 ,存在对城市竞争力含义的认识不清、评价指标选取不合理、评价方法不能满足城市管理的需要等缺陷。本文从上述三个方面进行分析 ,并给出了解决这些问题的设想 相似文献
107.
综合评判法在CAI课件评价中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
陈雪峰 《绍兴文理学院学报》2002,22(7):118-120
在CAI课件的开发过程中评价是一个十分重要的环节 .目前 ,对CAI课件的评价大多采用指标体系评定 ,然后对评价结果进行简单的加权 ,这样得到的结果往往受指标间的关联和主观等因素的影响 ,不能真实地反映课件质量 .为此 ,笔者给出了用模糊数学的综合评判法来评价CAI课件的方法 ,使对CAI课件的评价更科学、客观 相似文献
108.
周长清 《山东农业大学学报(社会科学版)》2002,4(1):110-113
由应试教育向素质教育转变是提高人才培养质量的必由之路 ,学生学习能力的培养是综合素质培养的一个非常重要的方面。文中提出在高校开设学习训练课是系统培养学生学习能力的有效途径 ,并就在高校开设学习训练课的必要性、课程内容安排、教学目标、课程建设等方面谈了自己的见解。 相似文献
109.
邓定瀛 《重庆大学学报(社会科学版)》2002,8(3):105-107
中国加入WTO后,专业英语人才日显不足,具有专业英语口头运用能力的专业人才更是奇缺,而我国大多数大专院校的专业英语教学目前仍停留在以阅读为主的传统模式上.文章认为必须尽快改变这一现状,指出专业英语教学的主要任务应根据形势的要求把培养学生专业英语的听说能力放在首要地位.文章还根据作者两年来的研究和实践详细介绍了一套行之有效的提高学生专业英语听说能力的方法. 相似文献
110.
面向素质教育的发展性学生评价 总被引:1,自引:1,他引:0
朱怡青 《江汉大学学报(人文科学版)》2002,21(3):11-15
我国现行的学生评价制度与素质教育的要求还存在着一定的距离。为了促进素质教育取得突破性进展 ,我们必须倡导发展性评价观 ,建立起促进学生全面发展的学生评价体系。面向素质教育的发展性学生评价 ,其改革发展方向具体表现为 :评价功能全面化、评价标准多元化、评价过程动态化、评价方法多样化和评价主体互动化等方面 相似文献