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91.
词汇的记忆是英语学习中的一大难点,英语水平的高低很大程度上取决于词汇量的大小,对于学习者来说,明确词汇的学习是提高英语水平的关键.本文试从学习者的学法角度对英语词汇量扩大的途径略作探讨. 相似文献
92.
高校学报应正确对待研究生稿源 总被引:1,自引:0,他引:1
邓秀林 《河南工业大学学报(社会科学版)》2008,4(4):59-61
研究生稿源是高校学报的重要稿源,对提高学报质量,有着不可忽视的作用,理应受到高校学报尤其是非重点高校学报的重视。随着研究生教育规模的不断扩大,积极扶持研究生作者,增大可刊用论文的筛选率,已成为学报编辑的重要任务之一。高校学报应采取切实有效措施,帮助研究生作者群不断提高论文质量,并鼓励他们积极向学报投稿,以收到改善学报稿源、支持高校学科建设与提高研究生培养质量的“多赢”效果。 相似文献
93.
张留占 《山西农业大学学报(社会科学版)》2003,2(4):351-353,356
在法律基础课教学活动中 ,充分强调学生的主体作用 ,鼓励学生参与到每个教学环节。老师首先指出重点 ,引导阅读 ,然后指导学生讨论、讲解 ,最后总结 ,回答提问。其核心思想是教学活动中师生的“互动” ,提高学生分析问题和解决问题的能力 相似文献
94.
曾令华 《华中农业大学学报(社会科学版)》2008,(6):75-78
《社会科学方法论》是马克斯·韦伯方法论著述的代表作,书中突出了韦伯方法论学说的主要概念。文章着力探究了韦伯方法论学说的思维元点和维度方法,并通过理解这些概念和思想所处的理论境域,分析和讨论了在此基础上其所涉及的一般性问题,揭示马克斯·韦伯《社会科学方法论》对我们进行人文社会科学研究的意义和价值。 相似文献
95.
宋大琦 《中北大学学报(社会科学版)》2007,23(5):19-22
晚清小说涉及宪政运动的大致可分为两类:一类是由立宪派所写,用来宣传立宪的内视角小说;另一类是小说家旁观品评的外视角小说.从晚清小说提供的视角中,我们可以看到立宪思想的传播和立宪的舆论准备,看到当时的普通人对立宪运动的看法,同时可以看到一个主义是否得到群众拥护,不在于其是否符合"历史规律",而在于其是否取得当时人的信任. 相似文献
96.
徐永平 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2004,30(4):63-65
贫困文化是与贫困经济相互对应的一个范畴,贫困文化反映了贫困经济的精神实质;贫困经济则从根本上决定了贫困文化的物质表现形式。贫困文化是造成贫困经济的一个重要精神原因,改变贫困经济的状况,必须首先改造贫困文化的价值形态。 相似文献
97.
Cédric Béguin Beat Hulliger 《Journal of the Royal Statistical Society. Series A, (Statistics in Society)》2004,167(2):275-294
Summary. As a part of the EUREDIT project new methods to detect multivariate outliers in incomplete survey data have been developed. These methods are the first to work with sampling weights and to be able to cope with missing values. Two of these methods are presented here. The epidemic algorithm simulates the propagation of a disease through a population and uses extreme infection times to find outlying observations. Transformed rank correlations are robust estimates of the centre and the scatter of the data. They use a geometric transformation that is based on the rank correlation matrix. The estimates are used to define a Mahalanobis distance that reveals outliers. The two methods are applied to a small data set and to one of the evaluation data sets of the EUREDIT project. 相似文献
98.
本文从实施文化素质教育的实践出发,阐述了构建文化素质教育体系的指导思想,并从宏观、中观、微观三个层面阐述了大学文化素质教育体系的构建。 相似文献
99.
杨月斌 《吉林师范大学学报》2003,(6):111-112
法律基础课应从改革教学内容、加大知识传授,改进教学模式、加强能力培养,改善教学方法、提高素质等方面深化教学改革,以达到素质教育的真正目的。 相似文献
100.
徐安生 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2003,21(3):10-12
我国在产品质量方面存在安全性能差、使用寿命短、科技含量低、环保性能差、缺乏经济性、外形不美观等问题,应从制定规章制度、加强质量管理、采用先进技术、搞好生态环境建设等六个方面采取对策以提高产品质量。 相似文献