全文获取类型
收费全文 | 532篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
管理学 | 7篇 |
民族学 | 6篇 |
人口学 | 1篇 |
丛书文集 | 71篇 |
理论方法论 | 11篇 |
综合类 | 456篇 |
社会学 | 5篇 |
统计学 | 4篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 28篇 |
2013年 | 24篇 |
2012年 | 39篇 |
2011年 | 46篇 |
2010年 | 28篇 |
2009年 | 42篇 |
2008年 | 33篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 40篇 |
2005年 | 41篇 |
2004年 | 41篇 |
2003年 | 28篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 4篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有561条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
人大代表对公民意识的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
民主政治与公民意识关联互动,在这种互动中,精英分子有着重要的影响。在人民代表大会制度中,人大代表理应是民主政治的精英分子,他们的意识和行为对公民意识的影响不容忽视,因此要提高人大代表的素质,强化这种影响。 相似文献
2.
李光宇 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2003,7(1):94-96
不同利益者使用会计信息的目的各不相同 ,使用会计信息所获得的收益也各不相同 ,这就给会计信息的价值取向及其实现提出了既理性又现实的课题。理论上的会计信息 ,其价值的形成必须把所有使用者共同认定的取向作为理论依据 ;现实中的会计信息 ,其价值的实现必须有效地遏制“信息源”、“信息人”和“信息形式”被控的现实 相似文献
3.
论作文教学思维定式的缺失 总被引:3,自引:2,他引:1
段双全 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2005,22(3):105-108
作文教学的思维定式带来作文的模式化,而模式化造成个性文、创新文的缺失.其主要表现是重内容轻体式、重纪实轻想象、重课内轻课外、重共性轻个性.在语文教学改革中,需要高度重视这些问题. 相似文献
4.
张雪蓉 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2004,6(4):22-26
20世纪20年代前后,受美国大学教育模式的影响,我国大学有效地实行了以主辅修制为形式的选科制和学分制.选科制度产生良好效果的关键因素是(1)大学实施通才与专才相结合的教育培养目标;(2)大学拥有一批优秀的师资队伍;(3)选科制的合理配置. 相似文献
5.
迁徙自由具有基本人权性质,是我国社会主义市场经济体制建立的一个重要条件,也是解决其它社会问题的关键因素,理应入宪。迁徙自由在实现途径上权利赋予与制度保障应衔接进行。 相似文献
6.
本文利用Virasoro型的对称代数的两种具体的实现获得了各种2 1维具有无穷维Kac-Moody-Virasoro型李代数的不变方程。一些熟知的高维可积模型例如KP方程也被给出。 相似文献
7.
于红兵 《电子科技大学学报(社会科学版)》2005,(4)
阐述了目前被广泛应用的对于反馈型振荡器的分析方法在描述起振条件和稳定条件时存在严重的逻辑缺陷。提出了一种普适的起振条件判据,推导出两组具体而又具有实际指导意义的起振条件判据,阐明了不存在“频率稳定条件”的理由。 相似文献
8.
知行合一是道德教育的最终目标。所谓知行合一即知与行的统一,是一个从道德规范到道德行为的动态过程。然而,当前存在着诸多影响知行合一的负面因素。因此,要做到道德教育的知行合一,不仅要解决制度问题,而且要提供相应的物质基础;不仅要营造相应的社会环境,而且要弘扬知行合一的文化传统,还要对道德教育的方式加以改造。 相似文献
9.
10.
网络化视阈中的马克思主义大众化 总被引:1,自引:1,他引:0
高乃云 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2012,24(5):11-15
网络技术发展正深刻地改变着马克思主义大众化传播的社会生态环境。立足于当代中国的历史语境,全面审视马克思主义大众化的网络化境遇,探寻马克思主义大众化的网络传播特点和规律,是推动马克思主义大众化的迫切需要。马克思主义理论在网络传播方面存在着三大基本问题:主流网站宣传引领力有待提升,特色理论网络化宣传品牌明显偏少;理论宣传的覆盖范围较低,还存在着诸多盲点和“空白地带”; 网络理论宣传的同质化现象严重,理论宣传的网络资源共享程度较低,创新明显不足。从增强理论大众化的吸引力、提升理论大众化的传播力、强化理论大众化的辐射力、奠定理论大众化的支撑力等方面构建适应网络技术发展要求的马克思主义大众化长效机制和实现路径,是推进马克思主义大众化的理性选择。 相似文献