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991.
旅游购物商品发展滞后的原因及其对策 总被引:3,自引:0,他引:3
陈明钊 《浙江树人大学学报》2003,3(4):14-17
本文分析目前我国旅游购物商品发展滞后的主要原因是该商品的产、供、销严重脱节与管理相对薄弱 ,并指出旅游购物商品在设计、生产、销售、信息沟通、知识产权保护和政策扶持等多方面存在的困难 ,提出了当前发展旅游商品较为切实可行的对策 相似文献
992.
建设世界一流的民族大学 提升中央民族大学的核心竞争力 总被引:2,自引:0,他引:2
曲木铁西 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,(4)
形成和提升中央民族大学的核心竞争力,是建设世界一流的民族大学的核心和关键。应当集中精力形成和提升四个方面的竞争能力:高水平的研究型大学;学科体系完备,并有在国内外处于优势地位的学科的综合型大学;成为有相当影响力的服务型大学;独具特色的民族型大学。从三个层面对民族大学制度或模式进行二次创新:以民族类学科为龙头,实现学科体系的创新,提升中央民族大学的直接产出能力;全面推行管理创新,建立竞争与合作、激励与约束、出人才与聚集资金的工作机制;实施全方位的文化创新战略,形成和扩展无形资产的积淀能力。 相似文献
993.
《诗经》中的典礼仪式乐歌 ,一指祭祖仪式乐歌 ,二指应用于燕乐、乡乐、大射诸礼中的乐歌。本文依据出土文献与传世文献对诸种乐歌形态做了细致的分析 ,认为《诗经》的编排明显受到典礼仪式的影响 ,诗乐礼有先后之别而统一于仪式之中 ,典礼仪式具有宗教、伦理和艺术表现诸种功能 相似文献
994.
中央民族大学学生民族观情况调查及对策研究 总被引:6,自引:0,他引:6
在民族院校对各民族学生进行马克思主义民族观教育是确保人才培养质量的一个关键环节。从总体上看,中央民族大学对各民族学生进行的马克思主义民族观教育是成功的,并积累了丰富的经验。通过调查,大多数被调查学生能够树立正确的民族观,拥护党和国家的民族政策,坚持反对邪教。在新的形势下,还应该进一步提高对各民族学生进行马克思主义民族观教育的针对性,进一步加强和改善对各民族学生的马克思主义宗教观教育。 相似文献
995.
对陕西发展文化产业的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张松叶 《西安石油大学学报(社会科学版)》2003,12(4):19-22
陕西省悠久的化底蕴可以成为发展化产业的最宝贵的资源,陕西省具备发展化产业的人才条件,具备发展化产业的前期基础,通过化产业的发展可以创造大量的就业机会。在陕西省发展化产业,要积极进行化产业投入,并致力于培养高质量的化产业人才队伍,同时,还要注意进行化产业的发展环境建设。 相似文献
996.
石河子大学积极响应党和国家西部大开发的号召,在毕业生中积极宣传西部大开发政策,鼓励毕业生到西部就业,动员他们留在新疆、兵团工作。一大批内地生源毕业生,特别是学生党员、学生干部自愿留疆工作。这是该校在新时期新疆人才战略和区内人才市场逐渐规范发展下出现的一个可喜现象,并逐渐成为为西部培养人才的主渠道之一。 相似文献
997.
那贞婷 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2006,22(5):57-60
兰州太平鼓是流传在兰州市郊区农村的一种传统民间艺术.数百年来,它已经逐渐发展演变成为一种独具西部风情的民间艺术形式.笔者以兰州市皋兰县水阜乡水阜村的太平鼓为实例,从太平鼓的源流、农耕文化的内涵、与祭祀相结合的文化底蕴以及兰州太平鼓在兰州市皋兰县水阜乡水阜村所体现出的传承发展情况等方面作了浅显的描述和分析.通过对兰州太平鼓早期祭祀及形质特征的分析,发现兰州太平鼓这一民间盛行的鼓舞形式所反映的农耕文化内涵和农耕文化特质,并揭示其在现代社会中所体现出的创新与发展.对当地太平鼓的表演、制作技艺与民众的传承心理以及非物质文化遗产保护工作还有待于进一步的实地考察和深入挖掘. 相似文献
998.
徐红艳 《武汉大学学报(人文科学版)》2002,55(5):620-624
195 4— 1 95 5年第一次台海危机期间 ,美国国会以绝对多数通过“福摩萨决议案”有着复杂的动因 :美苏冷战、麦卡锡主义及朝鲜战争造成的反共氛围的影响 ;艾森豪威尔和杜勒斯致力于维护与国会的良好关系的努力 ;一些议员采取了与总统一致的稳妥立场等等。该决议案的通过导致二战后府会权力进一步失衡。 相似文献
999.
马杏苗 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2005,29(1):47-51
在现代化进程中人们的精神世界日益陷入困惑和迷茫,传统价值体系的解构留给我们思考的是现代社会价值平等的基础是什么? 这一问题的背后隐含着这样一个回答:当事物的差异性得到过分的尊重时,一种根本的意义就会隐匿,即现代社会失落了能够给人类存在赋予意义的合理的精神基础。这一失落的原因是什么? 以及人类如何去重新建立这一基础? 本文从社会历史现实的角度作了分析并从回溯文化传统的思路提出了自己的观点。 相似文献
1000.
通识教育是一种大学教育观,它是人的全面发展和社会经济发展的必然要求。民族院校教育是我国高等教育的重要组成部分,强化通识教育是民族院校教育质量的必由之路。 相似文献