浅析技校教学中平时成绩的评价方法

目前,大部分技术学校均是实行平时成绩和期末成绩相结合的原则,对学生进行期末总评价。而平时成绩是一个模糊化的概念,如何合理给出一个学生的平时成绩,保证每个学生的分数公平公正、合情合理,是一个比较难的事情。文中提出了一种基于模糊数学的评价方法。实践证明该方法能够较好地反应学生的学习过程及学习效果。     

耦合边界条件下Sturm-Liouville问题特征值与特征函数的渐近式

本文利用刘景麟老师《常微分算子谱论》中对分离边界条件下正则Sturm-Liouville问题的研究方法(同阶无穷小的比较),研究了一般耦合边界条件下正则Sturm-Liouville问题,给出了耦合情形下的特征值与特征函数的渐近估计.(比已有的结果更精细)     

A power comparison of three tests for design effects in a random effects covariance model

A preliminary testing procedure for design ettecta in a ran-dom effects covariance model is Compared with the usual procedure to see if the power of the latter can be improved. A procedure which ignores the random covariate effects is included for comparison and for study of misspecification effects. Methodology is based on Roebruck's (1982) results for regular linear models.     

“以建迎评”的哲学内涵及重要意义——兼论民办本科院校“迎评”的着力点

坚持对全国高校进行教学评估是国家加强高等教育质量一个十分重要的抓手。到目前为止。民办高校如何迎接评估以真正达到提高质量的目的，尚未有较成功的经验。浙江树人大学针对教学实际，创造性地提出“以建迎评”的思想，旨在有力促进学校的健康发展。     

Prediction of record values

Given a number of record values from independent and identically distributed random variables with a continuous distribution function F, our aim is to predict future record values under suitable assumptions on the tail of F. In this paper, we are primarily concerned with finding reasonable tolerance regions for future record values. Two methods are proposed. The first one deals with the case where we observe only record values. The second one makes use of the information brought by the complete sample.     

双模拟及其一些基本性质

模拟和互模拟是分别比同态和同构弱的一对概念,论文给出一个比模拟强但又比互模拟弱的概念——双模拟,并考察与此相关的一些问题:在模拟的基础上,定义"双模拟"的概念,并说明如何从双模拟得到互模拟;证明双模拟的一些基本性质;讨论模拟、互模拟与双模拟之间的关系。     

正则表达式在网络蜘蛛抽取问答系统信息中的应用

问答系统是信息检索系统的一种高级形式,为了提高网络蜘蛛在抽取问答系统信息时的爬行效率,从问答系统所特有的布局结构特点出发,结合正则表达式,设计了一个针对问答系统的网络蜘蛛爬行策略。实验证明,该爬行策略提高了网络蜘蛛爬行效率,节省了网络带宽和本地存储空间,有效地提高了答案抽取的精度和效率。     

应用型民办本科院校通识教育课程体系创新——以青岛滨海学院为例

人文素质、科学素养既是大学生综合素质的重要体现，也是创新人才应该具备的基本要素。通识教育是对学生进行做人并为学生一生打基础的教育，其宗旨和根本目的是提高学生的综合素质和可持续发展能力，有效促进和大力推动学生的全面发展、协调发展和可持续发展。构建较为科学合理的通识教育课程体系，已经成为民办应用型本科院校提高教学质量、创新人才培养模式和提高学生可持续竞争能力的当务之急。笔者试图通过剖析青岛滨海学院通识教育的实践来创新课程体系和育人模式。     

《诗经》篇名正变

《诗经》的篇名,无论从其来源看,还是从其词性看,都呈现出统一性与多样化的特点。《诗经》篇名方式的统一性表现为以诗首取字,为正格;正格的发生与时代风气、社会需要、“兴”的表现手法等密不可分;而命题者的主题意识及其对名篇艺术的追求,又决定了名篇方式的多样性。以诗首名篇,是中国古代诗文命题史上的初始阶段,《诗经》篇名由正格到变格的演化,是诗歌的命名从篇首取字向以意立题的过渡的先声。《诗经》以后,变格逐渐为正格。     

管理原理在高校本科教育中的综合应用

学习贯彻中央16号文件和教育部1号文件,重在落实、追求实效.本文应用管理学中的系统原理、人本原理和动态原理,针对当前高校教学工作、师资队伍建设、人才培养规格等方面问题,联系工作实际,进行了科学分析和总结,提出了若干富有启发性的思路和可供借鉴的有效途径.