全文获取类型
收费全文 | 21074篇 |
免费 | 1001篇 |
国内免费 | 162篇 |
专业分类
管理学 | 496篇 |
劳动科学 | 10篇 |
民族学 | 355篇 |
人才学 | 1篇 |
人口学 | 603篇 |
丛书文集 | 2139篇 |
理论方法论 | 3215篇 |
综合类 | 10808篇 |
社会学 | 4548篇 |
统计学 | 62篇 |
出版年
2024年 | 29篇 |
2023年 | 285篇 |
2022年 | 170篇 |
2021年 | 269篇 |
2020年 | 547篇 |
2019年 | 625篇 |
2018年 | 655篇 |
2017年 | 764篇 |
2016年 | 743篇 |
2015年 | 715篇 |
2014年 | 1224篇 |
2013年 | 2682篇 |
2012年 | 1428篇 |
2011年 | 1301篇 |
2010年 | 1027篇 |
2009年 | 1111篇 |
2008年 | 1133篇 |
2007年 | 1405篇 |
2006年 | 1284篇 |
2005年 | 1052篇 |
2004年 | 861篇 |
2003年 | 873篇 |
2002年 | 637篇 |
2001年 | 558篇 |
2000年 | 341篇 |
1999年 | 124篇 |
1998年 | 83篇 |
1997年 | 61篇 |
1996年 | 74篇 |
1995年 | 42篇 |
1994年 | 37篇 |
1993年 | 41篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
马克思的传播观是现代传播学早期发展的一个重要环节。马克思的交往观、新闻自由观、无产阶级党报思想和大众媒介观等是马克思主义传播思想最核心部分。 相似文献
992.
权力场境下的人际关系可以分为两种:有尊卑的等级制与无尊卑的等级制。由于社会的文化变迁,虽然尊卑的文化再生产机制已经丧失,但是由于社会记忆、路径依赖等因素,本应该是无尊卑的等级制的现代社会人际关系却蜕变为一种虚伪的等级制。 相似文献
993.
在皇太极后金政权时期以及清朝初年,因地利之便,女真(满洲)人与邻境的朝鲜王朝于图们江地区开设了会宁、庆源边境贸易。互市边贸的开展,对后金(清)地区经济的发展以及东北边防的巩固,都起到了积极的作用;对朝鲜而言,互市边贸则推动了朝鲜货币经济和商品经济的发展,直接促进了朝鲜资本主义萌芽的‘产生与成长。因而,后金(清)与朝鲜之间的互市边贸,具有良好的社会效果。 相似文献
994.
社会性别是相对于生理性别而产生的,是近年来国际上分析男女平等的重要概念。从社会性别的视角来看,影响两性别平等的因素,主要有理论、经济、政治和文化等方面。实现两性平等对于弘扬先进文化,建设和谐社会具有十分重要的意义。 相似文献
995.
文章介绍了人文社会科学评价的基本意义,提出了人文社会科学评价的基本思路,构建了人文社会科学评价体系的四层结构,包括学科发展评价、学科研究评价、学科教育评价和学科社会影响评价,其中学科研究评价是重点,研究成果评价是核心.然后根据"中国大学人文社会科学创新竞争力评价"实践,总结了开展中国大学人文社会科学创新竞争力评价的经验和体会. 相似文献
996.
人的发展道路问题,是唯物史观的重要内容。多年来,我国哲学界都没有阐述过、甚至没有提出过这个问题。人的发展道路问题是唯物史观的重要内容,主要体现在三个方面:研究人的发展道路是唯物史观的题中应有之义,现实的人是社会历史的主体,每个人的全面而自由的发展既是一切人自由发展的条件,又是社会发展的目的。人的发展即人的本性的形成和发展。人的发展道路分为宏观道路和微观道路。概括的说,其宏观道路表现为人的形成-异化-复归的过程,人的形成、异化和复归,是人的发展的几个阶段;其微观道路即个人身上自然因素和社会因素的辩证发展过程,这是人的发展道路更加深层的内容。 相似文献
997.
姚洪军 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2008,9(2):1-5
根据现行宪法和中国已加入的国际公约的规定,公民应享有平等的社会保障权,但在现实生活中,农民因身份不同,在社会保障方面的现实权利上与城镇人口存在着很大差距。农民是国有资产的投资者和所有者,理应享有所有者权利,而现存的城乡二元化结构限制了农民享有平等的社会保障权,这是与社会主义和谐社会的构建极不相容的。因此,建设城乡统一的社会保障制度,给予全体农民以与城市居民平等的社会保障权,是发展市场经济与建设和谐社会的必然要求。 相似文献
998.
陈猛 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2008,27(3)
文章以来自初中、高中、大学的230名学生为被试,采用问卷法初步探讨了不同年龄阶段的学生群体的社会期望与自我评价之间存在的关系.主要结果为:(1)在总体上,社会期望与自我评价呈显著正相关,但并非线性关系.(2)社会期望与自我评价呈正相关的结论并不适用于所有群体,高中生的社会期望与自我评价之间呈显著正相关,而初中生和大学生的社会期望与自我评价的相关没有达到显著水平.(3)男女在社会期望上没有显著差异,而在自我评价上则有显著差异.(4)年龄与性别的交互作用不显著.文章还在分析研究结果的基础上,结合相关理论观点,探讨了在教育中应用期望效应的基本原则. 相似文献
999.
本文以行动者的模拟模型考察公司中的雇员形成派系的过程。基于互惠原则与资源交换理论,模型展示了互助行为使人与人之间产生连带,逐渐形成在内部相互支持的群体,这种群体进一步排除他人的参与,并最终在组织中形成了派系。在考察影响派系形成的因素时,本文选取了与工作环境相关的两个变量以及表达组织气氛的一个变量。曲线图展示了本文的实验结果:接近或超过个人极限资源量的工作量和越不平均的工作量分配状况越有可能提高派系形成的速度和数量,并可能导致派系的不断分裂;而太小的工作量与过于均等的工作分配可使个体交往倾向减弱而处于相对孤立状态。
相似文献
相似文献
1000.
张荣华 《绍兴文理学院学报》2007,27(2):108-110
加快实现社会保险全民化是推动社会保险事业持续快速发展,构建社会主义和谐社会的重要手段。针对困扰先发地区社会保险全民化发展的政策、经济和社会因素,此文以推进社会化管理为突破口,以机制建立为有效保障,对实现社保全民化的策略进行了一些探索。 相似文献