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991.
二十一世纪科学技术进步日新月异,人才竞争日趋激烈,而课堂教学质量是高校生存和发展的生命线,文章分析了新形势下我国高校课堂教学存在的问题,并提出了解决问题的方法。 相似文献
992.
引导 自学 研讨——试论研究生培养中的教与学 总被引:3,自引:0,他引:3
教师如何教、学生如何学以及师生之间如何进行交流与互动 ,直接关系教学效果的好坏 ,影响教育目标的实现。在研究生教育中 ,体现导师主导作用的方向性引导、体现研究生主体地位的创造性自学、体现导师与研究生之间双向互动的专题研讨式教学 ,是实现研究生培养目标的有效途径。 相似文献
993.
高校实践性环节教学质量的模糊综合评价 总被引:5,自引:0,他引:5
本文应用模糊综合评价方法分析高校实习、实验、课程设计等实践性环节的教学质量 ,给出了相应的评价指标体系与二级综合评价模型 相似文献
995.
多媒体技术的应用为《模拟电子技术》课程教学手段的改革开拓了一个新的领域 ,科学有效地使用多媒体是教学手段改革的关键。 相似文献
996.
刘戈飞 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2006,(3)
近几年来,在高等医学院校基础医学教学中,全英教学模式逐渐引起人们的关注。目前,一些院校的师生和教学主管部门对全英教学的实施持观望的态度。我们认为,全英教学是基础医学教学模式的发展趋势,符合基础医学教育发展规律。高等医学院校的师生和教学主管部门应接受这种教学模式,并实事求是地、循序渐进地采取措施,促进基础医学教学模式向全英教学转化。 相似文献
997.
江晓珍 《河北工程大学学报(社会科学版)》2015,32(4):119-121
跨文化交际是全球化趋势下大学生所需具备的一种能力。随着全球经济一体化的进程,跨文化交际不再停留于语言本身,更深入到商务领域,由此产生跨文化商务交际领域的人才需求。从课堂教学入手,以教学模式为出发点,分析跨文化商务交际能力教学中存在的问题,并对如何培养学生跨文化商务交际能力提出建议。 相似文献
998.
刘昭平 《南昌航空大学学报》2002,4(2):86-87
本文作者从自身从事《建筑力学》课的教学实践出发 ,就加强学生基础知识 ,培养学生实践能力 ,合理调整课程内容结构 ,激励学生创造性思维等方面进行了较为系统、深入的阐述 相似文献
999.
作业评语:大学英语教学的重要环节 总被引:2,自引:0,他引:2
高晓平 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2007,(2)
在大学公共英语教学中普遍存在着这样一种现象:教师只重视课堂作业的口头讲评,而忽视课后作业的书面评语。其后果是学生面对批改过的作业不知如何改正,因而达不到预期的教学效果。我们认为,英语教学方法亟待改进,英语作业评语的地位也亟待提升。英语作业评语应该是大学公共英语教学不容忽视的一个环节,这是由其自身的特点和作用决定的。 相似文献
1000.
许惠英 《浙江树人大学学报》2004,4(4):95-96
分析了高校化工、生物技术、环境保护及食品工程等相关专业的专业基础课程《无机化学》实验教学改革的必要性,探索并实施了一系列有效的改革方案,取得了良好的实验教学效果. 相似文献