高等院校金融专业人才培养模式研究

随着金融业的市场化、国际化发展,金融人才成为金融机构提高竞争力的关键因素。高校是培养金融人的基地,人才培养模式直接决定了金融人才素质的高低。在总结新型金融人才所具备的素质基础上,分析高校金融人才培养现状,探讨人才培养中存在的问题,从改革课程体系和教学内容、改革教学方法和教学手段、改苹实践教学方法和模式等方面提出高等院校金融人才培养的措施和建议。     

中世纪西欧医院的形成及其特点

作为中世纪西欧社会最普遍的慈善机构,医院（Hospitals）是依据基督教的“博爱”理念建立起来的;它能够适应西欧社会对灵魂救赎的信仰需求,进而逐渐发展起来。在漫长的中世纪,医院形成了浓厚的宗教色彩、鲜明的慈善职能、地域分布的不均衡性,以及理想与现实的割裂性等特点。在组织机构和意识形态等方面,中世纪西欧医院为近现代医院的专业化奠定了稳固的基础。     

我国高等学校分配制度改革刍议

高校在经历多年分配制度改革实践之后,业已建立起了具有高校特点、基本适应社会主义市场经济体制需要的薪酬制度。新的分配制度,较好地坚持了科学的分配的原则,体现了工资分配的保障、激励、调节作用,注意处理各利益主体的均衡。目前,在收入差距已经拉开、高校分配多元化态势已经呈现的同时,潜在问题也在表面化。进一步完善分配办法、解决现存问题,关键是加强政府的宏观指导、对高校进行科学分类、研究新的增资机制、营造良好改革氛围。     

西部基层医院信息化存在的问题及对策研究

西部基层医院在医院信息化建设方面存在着意识薄弱、资金匮乏以及人才短缺等问题，通过分析，提出了强化医院信息化建设意识、拓展资金来源以及构建专业人才队伍等可操作性途径。     

Linking For-Profit and Nonprofit Executive Compensation: Salary Composition and Incentive Structures in the U.S. Hospital Industry

Research concerning executive compensation has a long history. However, most studies have been conducted on publicly traded investor-owned enterprises. Although the not-for-profit sector experienced explosive growth during the 1990s, little work has been devoted to understanding its executive compensation schemes and incentives arrangements. In the United States, recent Federal and State legislation has changed the landscape under which nonprofits must operate to avoid penalties for paying excessive compensation to its executives. Studies of compensation schemes under different organizational arrangements are limited. This paper uses the U.S. hospital industry to link the for-profit and nonprofit compensation and incentive literatures. It highlights selected for-profit executive compensation and incentive processes and suggests how some of these methods could be applied in a nonprofit setting.     

西方高校教师教育研究

从教师的教育观念、工资待遇和社会地位、管理体制、教师的培训与提高、教师的流动、教学与科研的关系及师生关系等方面介绍了西方发达国家高校教师教育的一些特点,以期对目前我国的高等教育改革提供镜鉴和参考。     

高校德育传播有效性的探讨

德育是人际传播的一种。根据人际传播相互作用有效性高的特征,教育者应增强包含信誉、专业权威、使命感在内的角色意识,了解受传者的先在结构(学习者在进入学习环境之前的心理模式),采用“成年—成年”互应型传播方式(双方以平行的自我状态进行的人际传播),建构现实性(适应社会)和超越性(追寻人类的精神家园)兼具的德育目标。这是改进德育工作的思路和方法,是削弱德育传播损耗、加强德育针对性及有效性的重要手段。     

关于高校学生公寓文化建设的思考

学生公寓集学习、娱乐、休息于一体,对学生德、智、体、美的成长能起良好的辐射和导向作用。学生公寓文化是学生学习的第二课堂,是校园文化的重要组成部分。江西东华理工学院领导层十分重视学生公寓的文化建设,对学生公寓文化建设提出了具体的原则,开展以思想政治工作为主的教育活动,组织丰富多彩、以活跃气氛、培养情趣、健身健美、增强体质等各类文化活动,达到与校园文化的整合。从中可以探究高校学生公寓文化建设的通用性、具体原则和主要层面。     

高校优秀教务管理人员培养的三大基点

高校教务管理水平直接影响教学秩序和教学质量,因此必须从以下三大基点培养优秀的教务管理人员:涵盖强烈的事业心,高度的责任感,踏实肯干、认真务实品质,服务意识和奉献精神,自觉保密思想五种层面的道德素质修养;涵盖能综合处理教务与自觉灵活执行政策两大层面的能力;涵盖基础知识、专业知识、管理知识、计算机和外语知识、文学艺术知识五大层面的知识结构。     

目标管理在高校学生管理工作中的应用

以全体人员参与制定目标、实行自我管理和自我控制为主要特征的目标管理,可有效运用于高校学生管理工作。制定目标时应注意方向性、层次性、可行性、认同性、参与性、动态性,实施目标时应注意组织领导与咨询指导,评价目标成果应注意奖罚有度。目标管理在学生管理工作中运用时,还应注意处理好目标管理与思想教育的关系,处理好学生的自我管理与老师管理之监督控制的关系。