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991.
王俊 《大江周刊.城市生活》2012,(9)
高校师范生是否具备完善的职业能力关系着我国中小学教育的质量问题,为适应基础教育的改革与发展,确保师范类专业学生的职业素质和教育教学能力。南昌师范高等专科学校(以下简称南昌师专)在加强对师范生职业能力综合训练的同时,立足于以学生为主体,落实教学设施建设、师资队伍建设、组织建设、制度建设等多项工作举措.建立师范生职业能力培养的保障体系。 相似文献
992.
《青春岁月:学术版》2017,(5)
随着人们物质生活水平不断的提升,人们逐渐加强了自身艺术文明的建设。学前教育对幼儿来说是非常重要的一个过渡阶段,它直接影响着幼儿价值观的形成,舞蹈教学是学前教育中比较常见的一个教学项目,其教学质量的好坏对幼儿的审美价值观有着重要的影响,而学前教师的师资舞蹈教学组织能力是影响舞蹈教学的主要因素,所以为了提高学前舞蹈教学质量,使舞蹈教学充分发挥出自身应有的教学意义,我们应该以提高学前教师的舞蹈教学组织能力为切入点来完成高质量的学前舞蹈教学工作,从而加强幼儿综合能力的发展。 相似文献
993.
994.
995.
机械制图是工科专业的一门实践性较强的专业基础课,该课程的主要任务是培养学生绘制和阅读机械图样的能力。过去教师必须使用实物模型、挂图进行辅助教学。使用UG软件建立三维的空间模型,以立体的、有光的、有色的生动画面表达立体模型和零部件,并且可根据教学内容 相似文献
996.
997.
黄梅连 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(9):195-197
语言是文化的栽体,又是文化交流的工具。任何一种丰富的语言都蕴含着丰富的文化知识,因此不同文化背景的人在进行言语交流的时候,由于彼此的思维方式、风俗习惯、价值观、语境和本民族的历史背景等不同,往往会出现文化碰撞现象,这样人们就会误用语言或者不恰当地运用语言而使交际达不到预期效果。本文分析了造成跨文化交际中语用失误的种种原... 相似文献
998.
在知识经济和信息社会,职业学校必须普及计算机教育,让每位职业学校学生掌握计算机应用能力,促进素质教育,有利于学生适应未来的就业需要。一、计算机教育的内容和任务计算机教育的内容应包括计算机教学、计算机辅助教学、计算机辅助管理和计算机辅助学习四项。计算机教育 相似文献
999.
职业教育培养的学生的职业能力是一种综合职业能力,它包括专业能力和职业核心能力.如何在一体化教学课堂上培养学生的职业核心能力,成为现代职业教学中的重要任务. 相似文献
1000.
记者日前参加了第十四届中国人才年度颁奖活动。在活动现场,采访了活动主办方威科集团的有关代表——全球资深人力资源副总裁Kamy Baker女士、中国首席执行官张莎莎女士、中国区人力资源总监郭云女士、市场营销总监刘雪丽女士。 相似文献