全文获取类型
收费全文 | 20797篇 |
免费 | 287篇 |
国内免费 | 110篇 |
专业分类
管理学 | 2763篇 |
劳动科学 | 130篇 |
民族学 | 235篇 |
人才学 | 1160篇 |
人口学 | 8篇 |
丛书文集 | 1960篇 |
理论方法论 | 794篇 |
综合类 | 9599篇 |
社会学 | 4206篇 |
统计学 | 339篇 |
出版年
2024年 | 198篇 |
2023年 | 420篇 |
2022年 | 313篇 |
2021年 | 707篇 |
2020年 | 381篇 |
2019年 | 443篇 |
2018年 | 112篇 |
2017年 | 404篇 |
2016年 | 598篇 |
2015年 | 708篇 |
2014年 | 1401篇 |
2013年 | 1333篇 |
2012年 | 1463篇 |
2011年 | 1823篇 |
2010年 | 1462篇 |
2009年 | 1678篇 |
2008年 | 1608篇 |
2007年 | 1061篇 |
2006年 | 785篇 |
2005年 | 776篇 |
2004年 | 579篇 |
2003年 | 619篇 |
2002年 | 620篇 |
2001年 | 490篇 |
2000年 | 347篇 |
1999年 | 226篇 |
1998年 | 160篇 |
1997年 | 127篇 |
1996年 | 91篇 |
1995年 | 49篇 |
1994年 | 53篇 |
1993年 | 43篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
再论研究生科研能力的培养 总被引:12,自引:0,他引:12
围绕研究生科研能力培养过程中所存在的一些主要问题,从学位课程教学、学术实践和学术交流、学位论文写作、导师指导以及教学科研管理诸方面论述了研究生科研能力培养的一些对策。 相似文献
92.
陈勇 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1):254-257
计算机在档案管理中的应用,是我国档案管理现代化中的重要课题,也是实现档案管理现代化的主要途径.为此,本文主要就计算机在档案管理中应用的发展历史、主要内容和重要意义做了一些探讨. 相似文献
93.
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2006,26(4):F0002-F0002
王世荣,男,1956年生,陕西眉县人。毕业于西北大学哲学系,获法学学士学位。现为宝鸡理学院政法系教授,政治学教研室主任,学院学术带头人,省级重点学科马克思主义哲学组成员,院级重点课程政治学原理负责人,中国政治学会会员,宝鸡周秦化研究会理事。 相似文献
94.
土木工程类复合型执业人才培养的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据复合型执业人才培养模式的要求,对土木工程专业理论课程教学内容进行合并、增删、优化组合;在实践教学环节方面,安排大四学生在施工现场实践近1年,由项目经理、工程监理和发包方驻地工程师进行综合指导。理论与实践紧密结合的复合型执业人才培养的改革实践获得了极好的效果。 相似文献
95.
邢爱平 《福建论坛(社科教育版)》2006,(11):11-13
当前,新一轮课程改革正以令世人瞩目之势在全国迅猛推进,我校在参与省级《指导——自主学习》课题实验的基础上,又被教育部授予全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新课程与学习方式转变”实验学校、“中国中小学绿色教育行动研究”实验校、“中小学英语课堂教学模式优化研究与实验”实验校等荣誉称号。全校师生正以高昂的士气投入到新一轮课程改革之中,努力探索,力闯一条“质量立校,科研兴校”的办学之路。众所周知,一个好校长就是一所好学校,在新课程理念下的校长要有精深的教育理念,全新的教育观念及坚定的育人信念。校长担负着重要… 相似文献
96.
计算机文化基础课程教学软件的开发与应用 总被引:1,自引:1,他引:0
计算机文化基础是高等院校非计算机专业开设的第一门计算机课程,它涉及到计算机文化、计算机技术、计算机应用基础理论知识及实践操作技能的掌握。这门课程要求在掌握理论知识的同时重在上机实践,根据教学大纲及课程进度要求开发相关的实验教学练习软件,使学生有目的性、任务驱动式练习,有利于提高学生的上机操作能力,有利于激发学生的学习兴趣,进而为以后的计算机课程的学习打下一个良好的基础。 相似文献
97.
文章选取培正商学院的一年英语强化教改项目作为研究个案,根据(背景—输入—过程—输出CIPP)评估理论,利用质性评价和量性评价相结合的手段,对强化项目的背景和过程进行了评价。并由此构建出了一个针对高职高专院校公共外语教学的、具有自我约束并持续改进的课程评估体系。 相似文献
98.
姜桂珍 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(7):63-64
在短短几年的实验中,以新的课程理念为指导,认真组织。有效管理,扎扎实实开展的改革实验,使我们的语文教学正在走向一个新天地。在取得成绩的同时。我们也应看到还存有很多问题。例如:教师的教学行为和学生的学习行为在“背”着新课程的同时,还“抱”着旧课程;对新课程与考试评价的关系无法理清,尤其在操作上感到束手无策;对新课程的课程管理缺乏管理标准;实行的学分制管理,使教学班与行政班并存,给学校带来了管理难题等一系列问题。具体表现为: 相似文献
99.
新形势下英语专业课程设置的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
宋铁花 《山西农业大学学报(社会科学版)》2005,4(1):48-49,64
英语专业教育在现代信息技术、高科技网络技术日新月异的今天面临着新的挑战和机 遇,重新定位英语专业显得尤为必要。英语专业的概念不再是传统的"语言技能训练",而应具 有技能 专业,复合 开放的特征。英语专业课程设置应注意更新教育理念,改革课程体系,加 强课程建设,调整知识结构,优化课程内容,从而全面提高学生人文素质,增强相关专业素质, 以适应社会对英语专业提出的更高要求。 相似文献