思想政治教育主体及其特性的分析思考

主体性在思想政治教育工作中有着极为重要的地位,只有充分的意识到这种主体性特征,才能够有效提升主体的自主性、创造性以及能动性,本文主要分析思想政治教育主体及其特性。     

科技英语翻译中词义推导方式研究

科技英语词义灵活多变的特性给词义推导带来了困难,但也提供了研究的契机。文章借助语言模因变异理论,理出了科技英语词义变化的4种模式,进而根据这4种模式,找出了科技英语词义推导的4种方式。通过实例论证,发现这4种方式能够有效地推导出科技英语词义,总结了科技英语词义推导可遵循的规律。     

网络德育管理模式探讨

网络德育管理模式是指在一定思想理论的指导下,经管理实践而定型的网络德育管理结构及其实施策略.构建网络德育管理模式,既是构建一个指导性的结构范式,又是构建一种管理理论、管理方法.网络德育管理模式的构建应当坚持团队管理原则、智能管理原则、信息共享原则和效益原则.网络德育管理模式主要有阵地资料模式、即时更新模式、参与互动模式、信息素养教育模式和综合模式.     

新时期回族传统体育的社会价值

本文概述了回族传统体育的内涵及其特性,分析了回族传统体育社会价值的具体内容,提出了实现回族传统体育可持续发展和社会价值的对策建议.     

行为能力、交易特性与横向专业化程度——基于农户问卷的实证研究

小规模农户的普遍特征是农业的多样化经营。但要实现比较优势和潜在收益,专业化应该是经营方式转换的必然趋势。农户的横向专业化取决于农户的资源禀赋、行为能力以及农户参与分工的交易特性。文章构建"行为能力——交易特性——横向专业化程度"的分析框架,基于农户抽样调查问卷,从种植种类数集中度、种植规模集中度、销售规模集中度3个角度对农户横向专业化程度进行测度,并对影响因素进行分析,得出:农业生产的基本要素,如水资源、劳动力资源等是影响专业化的重要因素;土地的平坦与连片是专业化经营的基本条件,农户的处置能力对横向专业化影响较大;交易的规模性与风险性作用不显著。     

农业纵向分工：服务外包的影响因子测度——基于专家问卷的定量评估

将农户的农业生产经营分为9个环节,基于农业生产环节交易特性与农户行为能力两个层面,测度农业生产环节进行服务外包的影响因子。农业生产环节的交易特性细分为专用性、规模性与风险性3个维度,农户行为能力则由排他能力、处置能力和交易能力3个维度表达。基于专家问卷,借助模糊数学和层次分析方法,对影响因子的权重进行定量评估。结果显示,同样的影响因素在不同的农业生产环节中表现出不同的特征,不同的影响因素在同一个农业生产环节中表现出的特征也有所差异。     

基于社会网络理论的高校学习型团组织的网络特性分析

在对社会网络和高校学习型团组织发展背景进行分析的基础上,基于社会网络理论,以某高校团校的网络平台为例,分析了该平台中组织成员的地位、网络的聚集性、群体的分布及成员的学习态度等,发现社交网络中学习型团组织平台中成员的角色与地位与实际人际关系有着密切联系,网络聚集程度高,且存在大量群体,群体成员的学习态度也有较大的差别,对待不同任务的态度也有较大的差别。     

企业家精神的内涵与外延探析

从企业家精神的内涵和外延两个角度对企业家精神的定义进行整合,从个体特性、行为特性和与环境相结合的特性整合企业家精神的内涵,同时将企业家精神的外延划分为个人层次、组织层次和社会层次三个层次范围。从而进一步得出企业家精神的研究框架,并在框架的基础上分析当前国内研究的不足。最终,根据对企业家精神的深入分析,预测出企业家精神未来的研究趋势。