发明家与童话家

古先生是个发明家,卜先生是个童话家。他们是邻居。古先生每天都要捣鼓机器,卜先生每天都要写东西。古先生家传来的声音实在太吵了,而卜先生写东西的时候是需要绝对安静的,他受不了了。搁下笔,卜先生敲开了古先生的家门:“哎,我说邻居,你就不能安静点儿吗?影响我工作啦!”     

教育教学总结

互联网+背景下,多媒体被广泛的应用在教育教学中。在幼儿教育中,适度、合理的运用多媒体教学工具,有助于构建良好的师生关系,促进幼儿综合能力的发展。为此,本文展开对多媒体在幼儿教育教学中的合理运用策略分析。     

《民法典》的立法思想

《中华人民共和国民法典》立足当下国人分享的价值共识，对于人类所面临的一系列基本问题表明了看法。这些基本问题主要包括如何看待人、如何看待家、如何看待社会、如何看待国家、如何看待人类、如何看待自然等，《民法典》在回答这一系列基本问题的过程中，其立法思想充分展现出来。     

革家女性蜡染服饰文化内涵及其功能探析

革家女性蜡染服饰彰显了革家人的审美理念,蕴含着丰富的革家文化内涵。本文从革家女性蜡染服饰材料、色彩和造型出发,分析革家女性蜡染服饰中的文化内涵和功能。革家女性蜡染服饰中蕴涵"后羿射日""开天立地"和"千军万马"的文化内涵,并具有承载革家文化、增强族群认同和艺术审美的功能。     

乡村家庭秩序的伦理逻辑与现代变迁

乡村家庭秩序是与“家”有关的元素之间相对稳定的结合关系和较为持久的互动模式。在传统农耕社会，乡村家庭组织和秩序模式持续稳定，形成了以“五伦”为核心的伦理结构，而以血缘为本位，以家国为伦理主体，宣扬差别与和谐共存的伦理逻辑是乡村家庭制度展开的依据。新中国成立70年来，在国家治政、市场运作与村民选择的多极力量影响下，乡村家庭伦理表现出前所未有的多元混合模式。随着传统家户制度的改变，当前乡村家庭结构呈现血缘依赖与工具理性并存的趋向，而衔接家国关系的“家共同体”不断分解，个体化行动在建立家国连续统中的作用突显。伴随着新型秩序的生产，乡村家庭仍面临不确定的未来。     

谈生活中的环保教育

在进入二十一世纪的今天，我看到柴静《穹顶之下》，PM2.5的出现让环境问题已成为全球普遍的热门话题，美化环境、保护环境、改变环境成为人们共同的责任。儿童是祖国的花朵，祖国的未来和祖国的希望，加强对他们的环保教育，意义重大而深远。     

舞蹈教育在幼儿教育中的应用研究

舞蹈教育是幼儿教育中的重要组成部分，在幼儿教育中，舞蹈教育有着不可替代的作用，良好的舞蹈教育可以提升审美情趣，锻炼创造思维，增强协作能力，有利于幼儿全面健康的发展。幼儿在认知水平和综合能力方面具一定局限性，可以利用舞蹈教育的某些特性来提升幼儿教育的质量。本文将结合舞蹈教育的特性浅析舞蹈教育在幼儿教育中的应用。     

福禄贝尔幼儿教育思想及对现代幼儿园教育的启示

福禄贝尔是世界上第一所幼儿园的创始人,是近代幼儿教育理论的奠定者,有“幼儿教育之父”的称呼.福禄贝尔的幼儿教育思想在幼儿园教育中有着深远的影响,福禄贝尔的幼儿教育思想至今仍能够应用到幼儿园教育中,对于开发幼儿的潜力、培养幼儿的艺术能力、推动幼儿教育发展具有积极的意义.本文主要对福禄贝尔幼儿教育思想以及对现代幼儿园教育的启示进行分析和研究.