论社会主义市场经济条件下的依法行政

依法行政,是社会主义市场经济发展对各级政府机关及其行政活动提出的客观要求,是我国实现依法治国基本方略的重要环节和内容。文章通过对依法行政提出的依据、基本要求和实现机制三方面内容的论述,进一步说明在我国贯彻依法行政原则,对于实现国家行政管理的法制化具有重要的意义。     

新形势下思政工作对企业人事管理的作用

思想政治工作对于一个国家来说,是促进着民族团结、国家繁荣、社会稳定、使全国人民形成向上合力、团结一致的灵魂动力。那么,对于一个企业来说,思想政治工作亦是一种灵魂,是企业发展进步的不竭动力。随着新形势的不断发展,企业的人事管理工作有了突破性的进展,许多企业都加强了对人事工作的重视和关注,其中,在人事管理工作中,思想政治工作也起着不可忽视的作用。本文针对企业中思想政治工作对于企业人事管理工作的作用进行了分析。     

员工薪酬满意度与工作绩效关系实证研究

薪酬制度是当前组织管理的重要激励工具.其中,有关薪酬满意度的研究一直是薪酬领域的热点.然而目前大多数是关于薪酬满意度的归因理论及影响因素的研究,对于薪酬满意度与工作绩效之间的关系作用研究的较少.因此,文章以样本企业90份调查为例实证研究薪酬满意度与工作绩效之间的关系,进一步证实现有理论,并且引入工作满意度作为其之间的中介变量,证明中间的相关性,建立薪酬-工作满意度-工作绩效模型,也为各企事业单位如何运用好薪酬来提高员工的工作绩效提供参考依据.文章设计出薪酬-工作满意度-工作绩效模型,运用PSQ模型、MSQ模型和工作绩效模型提出理论假设,深入分析各模型各维度之间的关系,通过单因素方差分析、回归分析、相关分析论证提出的假设,并得出合理结论,之后对现有管理做出相应建议和启示.最后,论文提出本研究的不足之处和针对本研究提出今后研究方向,为今后的进一步研究做好充分的准备.     

以社会主义核心价值体系创新高职生职业道德教育

职业道德是人们在职业生活中必须要遵循的行为准则.高职院校学生由于种种原因职业道德素质存在一些不尽如人意的地方,比如诚信缺失、敬业精神缺乏、团队合作精神模糊等等.要改变这种状况,就必须以社会主义核心价值体系为指导,从马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面有针对性地对学生予以指导和教育,从根本上创新高职生职业道德教育.     

邓小平关于农业、农村和农民问题思想探析

国是农业大国 ,农业、农村和农民问题历来是关系国民经济的重要问题。邓小平在总结我国农业发展成功经验与失败教训的基础上 ,创造性地提出了一系列关于农业、农村和农民的思想。本文全面阐述了邓小平关于农业、农村和农民问题的思想 ,并从我国当前实际出发 ,阐明了邓小平这一思想对当前进一步深化农村改革 ,发展农村经济 ,推动我国农业和农村经济的跨世纪发展具有重大现实意义     

创设情景 培养能力

在英语教学中,创设丰富多彩情景教学非常重要。它不仅能让学生们在玩中学,而且从学习中得到无穷的乐趣,培养自主合作的能力,还能增强集体合作的团结意识,加强激情动力,更好的学习外语,适应新课程的需要。     

隐性知识创新影响因素的实证研究

Nonaka把知识创新的共享语境定义为巴。相应地,本文提出公司知识场境——隐性知识创新的平台这一概念,认为它包括公司学习文化、领导行为、激励机制、公司知识库、知识管理和组织结构等六方面因素。本文以上海、北京、浙江、江西四地的企业高层管理人士为研究对象,对隐性知识创新的影响因素进行实证研究。最后,对公司如何建设公司知识场境提出了一些建议。     

道德场形态:境界的反思与批判

道德场是立体化形态的客观存在。道德场为经济文化社会提供精神基础,也为境界反思与批判设计理想模态;道德场是生命场的庄严阐释,表现为“人往高处”与“人情心性”的境界追求,前者是人类道德境界的提升规律,后者是中国人道德境界的演进逻辑;道德场形态存在“五立”圆锥体形态。反思与批判道德场形态,能使人们认识并营造属人的道德境界,走向善德与完满。对道德场境界的批判,要以本真意义为第一原则、以历史根基为重要条件、以正心诚意为价值标准。     

组织学习模型简要评述——基于知识论视角

组织学习模型研究是当前的一个研究热点,国内外学者纷纷从不同的角度对此展开研究。分别从“系统”视角、“技术过程”视角、“学习类型”视角和“社会过程”视角对已有的比较有代表性的国内外组织学习模型展开简要的评述,肯定它们的优点,指出它们的不足,以期为将来的研究提供一些思路。     

浅析大学生国防意识现状及措施

高校国防教育是提高在校大学生国防意识的主要途径和载体，对青年学生树立正确的的世界观、人生观和国防意识发挥了重要作用。本文在阐述了大学生国防意识现状的基础上，对其原因进行了深刻的剖析，并提出了加强大学生国防意识的具体措施。