王石的创业故事

简介：王石，男，1951年出生于广西柳州，本科学历。1968年参军，服役于空军汽车三团：1973年转业，就职于郑州铁路水电段：1974年至1978年就读于兰州铁道学院：毕业后，先后供职于广州铁路局、广东省外经贸委、深圳市特区发展公司：1984年组建深圳现代科教仪器展销中心（“万科企业股份有限公司”前身），任总经理：1988年起任万科企业股份有限公司董事长兼总经理，1999年辞去公司总经理一职，现任公司董事长。     

基于千户调查的广州城乡居民基尼系数分析

根据广州统计年鉴资料和课题组千户调查数据,运用洛伦兹曲线的函数关系式模型,并借助回归方法估计模型参数,分别计算连续收入分布的基尼系数。研究发现：根据千户调查数据计算的广州市农村居民收入基尼系数为0.4170;广州市2011年城乡居民收入基尼系数为0.3495。这一计算结果优于根据统计年鉴计算的结果,并更符合实践和更具有解释能力。     

为党和人民述学立论——学习习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神

发展哲学社会科学要牢牢把握马克思主义这个灵魂习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中明确指出:"坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志,必须旗帜鲜明加以坚持","不坚持以马克思主义为指导,哲学社会科学就会失去灵魂、迷失方向"。在此,总书记将坚持马克思主义的指导作为中国特色哲学社会科学的"根本标志"和"灵     

法治和德治关系探析

法律和道德的关系,是一个重大的理论问题和重要的现实问题。建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,必须坚持依法治国和以德治国相结合的原则,需要正确认识和处理法律和道德的关系。道德和法律既是相互区别和冲突的,同时也是相互作用和相互转化的,要正确认识和处理法律和道德的关系,需要着重处理好道德教育、法律制度的伦理化、道德法律化和德与法律的价值冲突及补救等问题。     

国内统筹城乡发展、促进共同富裕的模式借鉴

统筹城乡发展是落实科学发展观、实现共同富裕的重要途径。本文通过文献研究法，重点总结归纳重庆、成都、苏州与嘉兴四地在统筹城乡发展的重点领域和关键环节做出的积极探索和实践经验，为各地统筹城乡发展提供借鉴。     

论中国特色社会主义理论体系及其当代价值

中国特色社会主义理论体系是由邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等构成的,体系主要回答的重大实践和理论问题有3个:什么是社会主义、怎样建设社会主义;建设什么样的党、怎样建设党;实现什么样发展、怎样发展。中国特色社会主义理论体系具有强烈的当代价值和现实意义。     

论广州人力资源的可持续发展与国际竞争力的提升

运用有关竞争优势理论和人力资源发展战略理论对广州应如何通过实施人力资源可持续发展战略提升国际竞争力进行分析,并提出相应的对策。     

社区文化建设中居民幸福感影响因素实证研究

社区文化建设是构建和谐社区的社会心理基础和精神纽带,其在社会发展中占有重要地位。社区文化建设有助于形成和谐、互助的人际关系和健康、文明的生活方式,对提升居民幸福感有引领作用。而社区文化建设中居民幸福感又受居民对社区文化建设的认同度、参与度、满意度等因素的影响。文章以佛山市南海区社区文化建设为例,研究社区文化建设中居民幸福感与认同度、参与度、满意度以及年龄、性别等控制变量之间的运作机理。研究表明,控制变量对社区文化建设的认同度、参与度、满意度以及幸福感作用是不同的。而且认同度、满意度对幸福感是正的直接作用,参与度对幸福感不是直接作用,它是通过满意度、认同度与幸福感发生间接作用的。     

基于新增组织机构视角的科技文化及生产性服务业发展趋势研究——以粤港澳大湾区国家中心城市广州为例

紧扣粤港澳大湾区国家中心城市广州在全省以及全国的功能定位,研究人员以广州市统一社会信用代码相关数据,研究分析广州近年来组织机构数量的总体变化、各行业组织机构的注册登记情况及在各区域的分布变化。重点剖析近年来广州文化及相关产业、科技服务业和生产性服务业等新业态发展趋势,为政府制定政策提供有益参考,力求不断优化推进结构性改革,确保粤港澳大湾区国家中心城市广州经济社会保持平稳健康发展。     

浅议医学院校专业课程中对学生的德育教育

当前,医学大学生道德观念面临许多困惑,教师是学校教育的主导力量,德育教育应该是全体教师的责任。而院校教育中德育与智育截然分开的现象尚未完全克服,特别是如何在专业课程中贯穿德育教育依然存在许多问题。文章对德育教育在专业课教学中的地位以及如何在专业课中渗透德育教育提出了自己的独到见解,包括热爱祖国,富于理想;团结协作,人际和谐;追求真理,实事求是;意志坚强,品质优良;勤劳节俭,不惧吃亏等几个方面的体会。