论基于建构主义的探究性学习与知识创造过程

为完善并丰富知识创造过程理论，以建构主义的学习理论为基础，描述了知识创造的过程。知识创造来自于探究性学习活动，基于建构主义的知识同化与顺应的过程，是个人隐性知识的建构过程，也是从个人所创造的隐性知识向人类社会显性知识转化的过程。     

两种中国味的美感形态——赵树理与汪曾祺的审美特征比较

本文从文化学和文艺美学角度阐述了赵树理主要受中国俗文化的熏陶而形成的入俗美和汪曾祺主要受中国雅文化熏陶而形成的素朴美的审美特色，并考察了这两种美感形态在他们作品中的体现，最后探索了赵、汪二位审美心理结构和审美意识形成的过程及其对各自的审美特色的制约作用。     

论审美阅读的价值取向

读者审美阅读的过程,是激发读者情感和促使读者对作品进行再创造的过程。要达到审美阅读的效果,应注重从美与丑的对比、审美感受、叙述动作、美的形态等方面入手,激发出读者欣赏文学作品的审美能力。     

创新防范措施构建平安基层——河南省通许县基层平安建设纪实

开展"政法干警下基层"活动,实现警力下沉 通许县是一个不足60万人的小县,经济薄弱,发展落后,农村的治安形势比较差.仅依靠公安派出所的单一警种,警力有限,往往顾此失彼,疲于应付,况且一般都是事后处理,很难做到事前防范,群众安全感较差,对此颇有怨言.     

杨培东：摘取纳米皇冠

2007年5月15日美国全国科学基金会郑重宣布,将2007年度的"艾伦·沃特曼奖",授予来自加利福尼亚州大学伯克利分校的华裔化学家、纳米技术领域专家杨培东教授,并在今后三年内为其提供超过50万美元的科研奖金。美国全国科学基金会在授奖声明中说:杨培东教授在当今纳米线、原子组装等方面进行了"开创性的研究",他成功地在一根肉眼看不见,粗细不到人     

企业创新的执行过程研究

创新不是时髦的口号,创新重在切实地执行,而执行重在目标分解与层层落实。目前,从理论层面来讨论创新者居多,结合企业实际,从创新的执行层面讨论则相对较少。从企业创新执行角度,将创新的理念作为一个目标,分解为可执行的流程:企业分析—创新分析—创新需求评估—确定创新需求—企业创新制度设计—控制文档—企业创新制度执行—企业创新制度监控、反馈与有效性评估—识别和修正缺陷—流程和结果固化—持续执行。通过以上流程将创新融入企业,执行、固化并持续。     

电信运营商移动互联网运营模式研究

移动互联网是全球电信运营商未来重要的发展方向，论文从产业价值链角度对电信运营商发展移动互联网的运营模式进行研究，了解各种运营模式的特点，从收益角度分析各种模式的利弊，提出渠道模式将成为主流的运营模式，希冀对电信运营商发展移动互联网带来启示作用。     

论当代中国马克思主义大众化的实践形式

党的十七大做出推动当代中国马克思主义大众化的战略部署,就是使当代中国马克思主义易于为广大人民群众接受、掌握和流传,并发挥团结社会各阶层,广泛联系群众和增强民族凝聚力的功能。要深刻理解当代中国马克思主义大众化的科学内涵,探索规律、建立机制,扎实深入地开展好中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。     

世界各地老人节

自1991年开始,根据第45届联合国大会一致通过的106号决议,每年10月1日为国际老人节。据风俗习惯,1988年我国将农历九月初九定为传统的中国老人节。和我国一样,不少国家和地区按照自己的特点和民族的习俗,都有着各自的老人节庆日。     

带传动弹性滑动的教学解疑

文章通过建立带的微单元的力学模型,引导学生利用已经掌握的力学基础理论,对带传动中弹性滑动和打滑这一教学上的难点和重点进行了释疑,为学生深入理解带传动的运动规律和进行设计计算奠定了良好的基础。