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101.
李爱华 《淮海工学院学报(社会科学版)》2009,7(4):71-73
间接言语行为是语言使用过程中的一种极为普遍的现象,其主要动机是礼貌地表达所要说的话,尤其是命令、拒绝、批评和暗示之类的话语。日剧对白以日常会话为基本形式,一般用于交际双方直接接触的场合。在日剧对白中间接言语行为随处可见,并占有很重要的地位,它反映了日本人的性格、思维和心理,日本文化的特点由此可窥见一斑。 相似文献
102.
人的情感复杂多样,可以从不同的角度进行表述。对搜集到的汉日语料进行总体研究,在此基础上,通过例句分析来探讨自然现象作为始源域而造就的情感隐喻,借此考察汉日两种文化对相同事物的认知是否具有可比性。 相似文献
103.
网络环境下审计风险及其防范 总被引:2,自引:0,他引:2
本文诠释审计风险的基本含义,考察网络环境下审计风险要素的新特征,阐述防范审计风险的具体策略,以期人们能够对网络环境下审计风险有一个比较清晰的认识。 相似文献
104.
105.
106.
<正> 在古代诗坛上,有两株带着朝露、散发着馨香的鲜花,这便是汉乐府民歌和《古诗十九首》.它们是两汉诗歌的精华.汉乐府民歌来源于汉代乐府机关收集的民间歌辞,现在保存下来的多是东汉中后期的作品,最完整的一部总集是宋代郭茂倩的《乐府诗集》.《古诗十九首》之名最早见于萧统的《昭明文选》,作者是东汉后期桓、灵之际的一些下层知识分子.本文欲从写作背景,思想内容,艺术方法等方面,浅析两者的异同. 相似文献
107.
李爱华 《中山大学学报(社会科学版)》1994,(4)
本文探讨了《白门柳》一、二部的创作特色。作者认为,刘斯奋以当代人的意识去把握、观照和展现明末的风云史。他在作品《白门柳》中采用了人文视角来俯瞰史海,以唯物史观作为评判尺度,并把古今对话的交接点建筑在对事物内因的探求上,极具理性思辨力,从而使作品呈现出与前人相迥的风云气息。 相似文献
108.
李爱华 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(2)
高校二外日语教学具有其独特之处。在教学中,可借助英语语音知识,达到学习日语语音之目的;借助母语中汉字、汉语的正迁移作用,提高词汇的读写能力。课堂教学应采用以句型操练为中心、词汇与语法教学相结合的教学模式,并且要适当讲授文化背景知识,进行趣味教学,充分调动学生的积极性,力争每堂课都取得最佳效果。 相似文献
109.
本文通过分析小说中的具体用例,对形式名词"方"的意义及用法重新进行分类阐述。结果表明:形式名词"方"不仅表示人或事物的某个方面,还可以表示场所、事件以及时间。而且,虽说日语中表示人物的名词本身不具备表示场所的功能,但是如果与形式名词"方"相接的话,则可以表示场所。 相似文献
110.
本文从历代诗人数百篇吟咏王昭君的诗章中,就她从被选入宫到出塞和亲再到身死异邦的全部生涯,论述了诗人们是怎样依据正史及有关笔记小说记载,驰聘丰富的想象,倾注美好的愿望与真挚的感情,用设身处地的感受与体悟,进行艺术加工,从而共同将原是西汉时期的一位历史人物诗化成为家喻户晓、富有传奇色彩的文学形象 相似文献