三杆式切断蝶阀的设计与开发

介绍了三杆式切断蝶阀的工作原理,并对世林(漯河)冶金设备有限公司研制开发的三杆式切断蝶阀结构形式、性能与特点做了详细分析.     

按K设计曲柄摇杆机构的解析法

给出了一种按行程速度变化系数设计曲柄摇杆机构的解析法 ,该方法可解决根据机构的结构条件预先确定曲柄、连杆或机架三者尺寸之一来确定其余尺寸的设计问题     

浅论“平面连杆机构”教学方法

由于连杆机构在日常生活中应用广泛,学生对其学习兴趣浓厚。但由于平面连杆机构的教学内容涉及的概念较多,知识点抽象,与实践联系紧密,在教法上应采用灵活多变的教学方式,才能取得好的学习效果。     

曲柄摇杆送料机初步设计

随着机械行业的发展,生产车间内的物料推送机多样.在面对特殊物料或工况时,送料机的选择较少.本文介绍的是以间歇式的方式推送物料,机构以曲柄摇杆机构为基础,以三相电机为原动力,充分利用机械原理的知识,进行机构的初步尺寸设计,最后进行检验.结果表明该机构能够进行良好的传动,并且传送频率高.     

浅谈连杆机构设计实验对学生动手能力的培养

介绍了机构设计与分析实验的内容及其对培养学生创新技能、动手能力的重要作用.实验室给学生营造出一种轻松、活跃的动手环境和氛围,更好地调动了学生的学习积极性,激发了他们思考与动手的热情.     

平面连杆机构的理实一体化教学

机械基础是一门理论性非常强的专业基础课程。在教学中利用理实一体的教学模式,能够充分调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,并使教学重点得以突出,难点得以突破,教学效果显著。笔者以平面连杆机构为例,谈谈如何运用理实一体教学模式进行教学。     

同时按K和[γ]设计曲柄摇杆机构的解析法

阐述了一种同时按行程速度变化系数K和许用传动角[γ]设计曲柄摇杆机构的解析法.该方法简单、明了,能根据机构的传动质量要求预先确定许用传动角[γ],又可避免因出现γmin的位置与机构两极限位置不重合而引起的计算繁杂问题.     

同时按K和[γ]设计曲柄摇杆机构的解析法

阐述了一种同时按行程速度变化系数K和许用传动角[γ]设计曲柄摇杆机构的解析法．该方法简单、明了，能根据机构的传动质量要求预先确定许用传动角[γ]，又可避免因出现γmin的位置与机构两极限位置不重合而引起的计算繁杂问题．     

怎样在课堂上讲铰链四杆机构的基本性质

一、确立曲柄的存在条件为教学重点 只有准确把握了曲柄的存在条件,才能真正理解四杆机构的基本形式及其转化,理解通过改变某些构件的形状、相对长度,或选择不同的构件作为机架得到的其他演化形式的机构,为今后对机械机构进行维护、技术创新打下良好基础.     

平面连杆机构专家系统设计

本文介绍了连杆机构设计专家系统的设计方法、设计特色及系统使用的方便程度 ,其动态模拟显示模块让设计者对自己设计结果的优劣一目了然。