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本课题组以478名非英语专业大学生为受试对象,调查和分析了影响其英语学习的相关因素。本项研究结果表明,英语基础制约着英语成绩的提高;学习动机影响着学习观念和学习策略,但学习动机未能在学习策略及英语学习的实践过程中得以充分体现和实施;大学生的学习策略亟待改进和完善。 相似文献
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王艳艳 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(8):33-35
从风险投资的概念、特征出发,结合我国现实国情,分析了我国风险投资的现状,并借鉴国际风险投资成功经验,提出相应的对策建议,并阐述了风险投资在我国未来发展的前景。 相似文献
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王艳艳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2015,(1):263-264
商务英语学习既强调学生的英语表达能力,也要求学生的商务知识深度和商务文化意识。本文基于对商务英语专业内涵、教学需求的了解,以《商务英语综合教程》课程为例,提出自己对商务英语教学中商务知识、英语知识关系的思考。 相似文献
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在那么多的老舍研究著述中,孙洁的《世纪彷徨:老舍论》显得有些特别,它以“老舍思想发展脉络演变”为主线,将老舍置于20世纪现代文学史的大背景中,“从关系中看老舍”,显示出一位女性学者的细微与精致。 相似文献
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王艳艳 《辽东学院学报(社会科学版)》2013,(4):12-15
江户前期相当于中国的明朝时期,是中日文化交流活动的又一个高峰期,这一时期的中日文化交流活动规模空前,出现了很多新的内容,具有明显的独特性。但是该时期通常被简单地概括为明清中日交流,没有收到应有的重视。本文通过对该时期中日文化交流的研究,论述该时期文化交流的独特性,并进一步明确其性质和意义。 相似文献
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信息不确定性与盈余公告后漂移现象(PEAD)——来自中国上市公司的经验证据 总被引:2,自引:0,他引:2
盈余公告后的漂移现象(PEAD)一直是财务学和会计学关注的热点之一。本文从信息不确定性的角度出发,对PEAD现象的存在性和持续性问题作了研究。我们的结论是:信息质量是PEAD产生和持续的重要原因之一,它既可以通过影响未预期盈余的大小,间接影响盈余公告后的漂移现象(PEAD),这主要表现在,信息质量差的股票多集中在未预期盈余极端组合中;也可以直接对PEAD产生影响,即在盈余公告后,信息质量差的投资组合平均累计超常收益大于信息质量好的投资组合。另外,随着时间推移,信息质量差的投资组合的超常收益下降幅度较大,这主要是因为随着理性的投资者对盈余公告中的相关信息的解读,信息不确定性下降,风险逐步释放,所以这类股票的超常收益下降幅度较大,而信息质量好的股票有较少的信息不确定性,故超常收益下降较少。 相似文献
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在经济全球化市场一体化的今天,作为一种新的经济组织形式,企业集团已经成为一种重要的经济力量。但企业的成败与否,在很大程度上是取决于本集团财务控制体系的。因此,财务控制是企业集团生存和发展的基本,是企业集团进行财务管理的关键。 相似文献
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王艳艳 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2015,(1):128-131
高水平的研究生教育是我国高等教育的核心,是高校教育水平的重要标志之一。在研究生中建立有效的激励机制是激发研究生科研潜质,提高研究生学术水平和科研能力的有效保障。国内高校现行的研究生激励机制缺乏高层次的激励、导师的充分参与和鲜明的目的性,而有效、合理的研究生激励机制不仅应体现它的物质性、制度性和全程性,还应该体现它的精神性、榜样性和动态性。 相似文献