中原经济区背景下郑汴产业的分工与对接

《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》的出台,为郑汴一体化提供了新的发展契机,国际国内产业转移加快了郑汴一体化的进程。工业中各行业的静态和动态集聚指数分析表明,郑州和开封是实施一体化的理想区域:1.无论是从历史上还是从现实来看,郑汴两地更多地体现的是一种区域分工关系,而不是竞争关系。2.在一体化发展过程中,郑汴集聚的非优势产业和优势产业,是两地快速成长的产业,在产业内和产业间会形成规模经济-分工。3.郑汴产业对接不是单方向的开封对接郑州,而是存在着郑州对接开封、开封对接郑州和郑汴相互对接等三个层面。4.郑汴一体化使两地所获得的利益并不对等,郑州汲取了郑汴一体化的大部分利益,而开封有进一步被"空心化",进而沦落为落后产能承接地的危险。     

林权改革与林业碳汇供给法律促进机制的耦合与对接路径探究

在全球气候变化形势日益严峻的背景下,兼具林产品等经济功能和碳汇等生态服务功能的林业,对我国经济社会的可持续发展有着很重要的作用。从法律层面将林权改革与林业碳汇供给促进机制进行对接,可以达到制度效率最大化之目的。通过阐释林权改革与林业碳汇供给的相互促进作用,分析林权改革与林业碳汇供给法律促进机制对接的必要性和可行性,林权改革实施中的问题能得以以点带面地解决:林权改革实施初期阶段的核心在于确认林业碳汇供给增益者法律权利;林权改革实施过程阶段的关键在于重塑新型林权利益平衡机制;林权改革实施后端阶段的保障在于构建林业碳汇权益纠纷解决机制。该法律机制的对接有助于实现林业生态、经济和社会效益的共赢,从而有利于我国解决应对气候变化和惠农增收问题。     

宜宾“金土地工程”:快速对接城市文明

近日,记者走进江安县夕佳山镇五里村,看到一条水泥路一直延伸到村子的尽头.听说过去要踩着泥路下地干活的农民朋友如今也可以骑着摩托车直达田边,一位正在忙活的大爷说:现在货车也可以开到地边,要卖东西方便得多了!谈起"金土地工程"时,该村的王大姐坐在自家办的农家乐院子凳子上喜不自禁:土地整理前不相信自己有一天能住进这样的房子,现在不仅儿子可以到村里的标准篮球场打篮球,节假日,坝坝电影还要在那里上演.五里村支书高兴地说,从2007年起,村上的土地整理成梯田后,都栽种了成片果树.     

“一带一路”境内国土文化的物态转换

"一带一路"倡议是中国对外开放的总体方略。作为"一带一路"空间战略的重要组成部分,国土文化对人地关系的现实切入和共时转换,不仅是"一带一路"境内国土开发的空间展示,而且是"一带一路"境外人化自然的空间拓展。在现实性上,文化国土的空间地域与土地文化的价值意蕴,构成了中华国土文化的空间定位与内涵意旨;国土文化的物态化转换与规划、利用、整治的价值刻写,形塑着土地开发的均衡国土空间;国土开发区位、结构与生产的空间集聚,演绎着文化物化与"一带一路"发展的空间对接。     

外国文教专家境外组织(湖南)对接会召开

正2013年11月4日,湖南省外国专家局在长沙召开"外国文教专家境外组织(湖南)对接会"。此次会议邀请到近20个外国专家组织,约300人到湖南参加对接洽谈活动。这次项目对接洽谈活动搭建的良好平台,不仅使湖南省的文教单位能够有针对性地提出各类人才需求,也为外国专家组织提供了一个实施国际人才交流的空间     

绝症女孩与死囚犯,生命对接吐露爱的芬芳

一个是身患尿毒症的女孩,一个是罪大恶级的囚犯,两个都是走向死亡的人,女孩却在想,我能为他做点什么?于是,她只身前往监狱,会见死囚。死囚被感动了,做出一个惊人决定:捐出自己的两个肾,一个肝,一对眼角膜。于是,一个感人至深的"生命拯救"和"生命对接"的故事,在荆楚大地温情上演……     

重庆市建设国家统筹城乡 教育综合改革试验区典型案例——建集团帮扶“四方对接制”

从2008年开始。酉阳县民族小学校为贯彻市、县教委"统筹城乡教育综合改革"文件精神,切实推进城乡教育统筹,促进城乡教育均衡发展,与县内的大溪、万木、可大、楠木小学结为集团帮扶学校,实行集团帮扶制,建立教育发展共促体,扎实推进帮扶工作,促进集团学校同步、快速、均衡发展。一、实行集团帮扶制的背景在实行集团帮扶制之前,我们这几所学校在师资队伍和教育教学工作中存在着诸多问题:一是学校领导相对独立,交流较少。在2008年前,几所学校都是独立的个体,各自为政,     

新农村观察

浙江农超对接有了《指引》在"菜篮子"价格偏高的当下,浙江各地工商系统正掀起"合同帮农",通过帮助菜农与各大超市、农贸市场直接签合同。据估算,这种农超对接可省去30%～40%的流通成本,消费者可获得10%左右的让利。事实上,早在几年前浙江就有这种农超对接但当时所签的合同对     

“三进课堂”无缝对接企业——记杭州市临平职业高级中学综合布线实训课

＂您好,很高兴为您服务……您的故障申报已经登记,一小时内技术人员将和您联系……＂视频中,播放着电信服务的场景;课桌上,静静地摆放着一排整齐的安全帽和一只只蓝色的工具箱。不一会儿,学生戴着安全帽,队列整齐地拎着工具箱进入综合布线实训区进行仿真实训。