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大竹县女童教育在小学、初中阶段都有明显的城乡差别,且初中阶段还有较大的性别差异。女童教育不够发达的状况已影响了“普九”的进一步发展,成为了决定“普九”成败的关键。经济因素造成了女童教育上的城乡差别,文化思想因素是形成性别差异的重要原因,女童自身的主动弃学也加剧了女童教育不够充分完善的程度。强化宣传教育、发展农村经济、政府免收学杂费、学校内部进行改革、纳入法制轨道等是加强女童教育,完成“普九”任务的措施。 相似文献
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蒋积伟 《中国石油大学学报(社会科学版)》2008,24(3):67-71
抗战时期,张闻天对新民主主义文化的特征、内涵、形式及任务等作出了全方位的论述.他的这些思想既是中国共产党集体智慧的结晶,也有其独特的色彩,他主张新民主主义文化应具有民主性、创新性;提倡文化宣传的思想性和文化接收的批判性;强调文化的普及与提高并重,重视对文化人的爱护和团结.在今天看来依然精辟,对当前社会主义和谐文化的建设和发展具有借鉴和指导意义. 相似文献
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在科学技术突飞猛进的今天,培育大学生的科学精神对于我国后备科技人才的培养具有十分重要的意义.培育大学生的科学精神主要包括追求真理、开拓创新、探索求知和不畏艰苦几个方面.高校应从加强科学知识普及,注重科学实践锻炼,发挥教师的育人功能等方面进行培养. 相似文献
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就英国大学而言,其艺术教育模式的发展和变革,与英国高等教育模式的发展和变革基本同步。大致看来,英国大学艺术教育和变革的历程可以分为三个阶段:从精英阶段到大众化阶段的长期徘徊;大众化阶段的小步前进和大众化后期以及进入普及阶段的跨越发展。 相似文献
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党的十七大做出推动当代中国马克思主义大众化的战略部署,就是使当代中国马克思主义易于为广大人民群众接受、掌握和流传,并发挥团结社会各阶层,广泛联系群众和增强民族凝聚力的功能。要深刻理解当代中国马克思主义大众化的科学内涵,探索规律、建立机制,扎实深入地开展好中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。 相似文献
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山西是中华民族发祥地之一,有文字记载的历史达三千年之久,被誉为“华夏文明摇篮”,素有“中国古代文化博物馆”之美称。在民间有“五千年中华文明看山西”的说法,具有丰富的民族文化遗产,旅游资源非常丰富。9月上旬我市社科界派代表参加安徽省首届社会科学知识普及骨干培训班,并随团赴山西考察学习,初步领略了“三晋文化”的一斑。 相似文献
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