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31.
王艳华 《聊城大学学报(社会科学版)》2010,(2):376-378
<厄舍古屋的倒塌>是爱伦·坡著名的恐怖小说之一,是其创作理论的集中体现,他用细腻的笔触渲染了令人窒息的恐怖气氛.为了达到恐怖效果他在遣词造句等方面都别具匠心,使小说中的每一字、每一句都为其要达到的特定效果服务.从词汇、句子、修辞格及叙事角度等层面对该小说进行文体分析是探索其恐怖效果创造的有效手段. 相似文献
32.
思想政治教育接受理论是思想政治教育学研究的一个热点问题。其中,教育者,受教育者,教育环境等因素共同作用的结果影响着接受效果,对大学生思想政治教育具有重要的意义,分析这些因素,提出行之有效的对策,增强大学生思想政治教育的实效性尤为重要。 相似文献
33.
34.
所谓后进生,指的是班级中那些学习绩不好或者经常犯错误的,违反纪律的学生。他们经常违反学校的规章制度,不能完成老师交给的任务,思想觉悟低。其实,后进生之所以成为后进生,除了一定的主观原因外,往往是由于他们在日常生活中经常受到不好因素的影响。他们在平常学习生活中经常受到老师的训斥,还不时地受到同学的冷嘲热讽,让他们感觉到所有人都与他对立,在日常生活中形成一种孤僻的性格,这是造成他们后进的重要原因。 相似文献
35.
中小企业融资法律形式的适用困境与破解思路 总被引:1,自引:0,他引:1
王艳华 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2)
融资困难构成中小企业发展的瓶颈。法律所提供的多种融资方式对于中小企业的适用存在障碍。中小企业作为企业群体中的弱者,难以享用法律所提供的资源。在遵循市场规律的基础上,充分发挥市场主体、第三方以及政府的作用,创造条件促使法律所提供的各种融资方式能够适用于中小企业,以此破解中小企业融资困境。 相似文献
36.
中华文化是多元一体化的。鸦片战争爆发后,中西文化发生碰撞,洋务派提出中体西用,此举尽管以失败而告终,但其在文化重组方面的探索,无疑留给后人许多启迪。 相似文献
37.
技能是学生在已有知识和经验的基础上,经过练习而形成的执行某种活动的活动方式与能力倾向。掌握地理技能和学习地理知识是相辅相成的。地理技能的掌握需要有一定的地理知识为基础,例如,根据气温降水量分配示意图判别气候类型要以掌握各种气候类型的知识作为基础。而地理技能的掌握又大大促进地理知 相似文献
38.
王艳华 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
收敛式思维和发散式思维的概念是由著名科学哲学家库恩提出的。收敛式思维是一种因循传统的理论、信念、科学研究的方法而进行的思维方式,与发散式思维路径相反。在科学发现中,发散式思维无疑非常重要,但科技发展史证明,收敛式思维在科学发现的过程中同样不可或缺,它与发散式思维一起推动科学的发展。 相似文献
39.
40.
当代人的精神生活日益丧失内在的超越性而处于外在的知性对立中.辩证法作为人对自身生命本性和生活活动的自我意识和辩证觉解,它以内在超越而实现的对知性对立的拆解以及所敞开的批判性的人生态度,对当代人超越存在的焦虑,获得存在的勇气具有解放性的意义和价值.挺立内在超越的完整性的精神生活,获得内在超越且和谐从容的精神境界,成为当代辩证法的人文旨趣和思想任务. 相似文献