他叫“我告你”

一个留学生,在美国生活了几年,别的没学会,美国入的生活方式倒学会了不少。比如说,他法律意识非常强,动辄就拿起法律武器维护自己的权益,针尖大的一点儿小事也要跟对方法庭上见。归国后,他的口头禅就是:"信不信我告你!"日子久了,朋友们给起了个外号,叫"我告你"。     

高等学校体育教学与心理健康教育融合机制研究——以仲恺农业工程学院等广州I八所院校为例

摘要：采用文献资料、专家访谈、问卷调查和实地访谈等研究法,通过对八所广州地区的高等学校体育在塑造大学生心理素质方面的功能以及心理现状的调查进行研究分析发现,体育锻炼能有效缓解大学生的心理压力和延缓心理衰老,协调人际关系和提高社会适应能力,增强自信心和培养坚强的意志,调节消极情绪、促进人格全面发展和增进心理健康。因此,高等学校体育课程开展对学生心理健康有良好的影响,应该加快在体育教学中开展心理健康教育的机制研究,在高等学校体育课中形成心理健康教育的有效机制,为素质教育与体育教学改革提供一个新思路,以期提高大学生社会竞争力与社会适应能力,为建设效率社会与和谐社会培养健康竞争人才。     

“双一流”建设背景下地方行业特色型高校师资队伍建设的理论与实践——以东华理工大学为例

在国家“双一流”建设背景下,地方行业特色型高校师资队伍建设面临重大发展机遇,同时也存在“行业特色弱化、发展动力不足、国际化程度不高”等困境。地方行业特色型高校应立足于国家发展战略和地方经济社会发展规划,结合所属行业特点,立足自身实际情况,明确师资发展目标,坚持“非均衡发展”与“错位发展”的原则配置教师资源,完善师资队伍建设工作机制,提升师资队伍建设的国际化水平。     

母国区域研究进展与展望

文章对过去近十五年发表的42篇期刊论文进行了系统性回顾和批判性研究,评估了母国区域导向的定义、测量、前因、绩效结果等.通过对文献内容的系统分析,总结了现有母国区域导向的研究现状,发现了理论与实证结果不一致及缺乏中介因素研究等知识缺口,这阻碍了母国区域导向研究的进一步发展.因此,鉴于要解决这些问题并进一步推动该领域的理论发展,本研究提出了一些研究方向,以期对该领域研究有所帮助.     

踩踏事故民事责任辨析与法律救济

在踩踏事故中，我国一般通过公法手段对事故责任予以救济。与私法救济相比较，公法救济有利于社会秩序的迅速恢复与巩固，但难以让受害人得到充分的救济与补偿，无法完全实现法律所追求的公平正义价值目标，因此，国家应增强踩踏事故中的“私法救济”而逐渐代替、消减“公法救济”。以风险控制理论为视角，从踩踏事故责任的私法属性、责任构成以及法律赔偿机制来看，我国目前宜构建包括私主体、国家和保险赔偿多元的救济机制，从而更好地实现对踩踏事故的预防和救济。     

图书馆如何推广全民阅读

本文通过当前图书馆推广全民阅读中存在的问题，对国民综合图书阅读率下降进行描述分析。图书馆推广全民阅读对提高国民素质、弘扬和培育民族精神、提升民族形象、促进国家文化繁荣上都起着积极的作用，并对图书馆推广全民阅读做出很好的策略。     

信不信我告你

有个留学生在美国生活了几年，别的没学会，美国人的生活方式倒学会了不少。比如说，他法律意识非常强。归国后，他的口头禅就是：信不信我告你!日子久了，朋友们给他起了个绰号，叫“我告你”。 最近，“我告你”遇到一个做律师的同学，在心里就把对方当成了自己的私人律师。     

美国高校知识产权教学对我国的启示

知识产权教育已得到各国的普遍重视。中美知识产权教育因各自教育体制、法律背景不同,而呈现出不同的特征。文章通过分析比较美国高校和中国高校的知识产权教学特征的异同,阐述了我国高校知识产权教学要走出培养与需求不接轨的瓶颈制约,需要借鉴、吸收和融合美国的先进经验,在教学内容、方法、形式等多方面要作较大的变革。美国知识产权教育经验对我国高校知识产权专业教学改革具有一定的指导意义。     

成都市金堂县农村经济发展的灰色分析

以金堂县农村为例 ,应用灰色系统理论的关联度分析法和GM (1 ,1 )模型 ,对反映金堂县农村经济指标的代表值—农民人均纯收入与农、林、牧、渔各业的产值进行灰色关联分析 ,提出了金堂县农、林、牧、渔各业的发展态势及其以后应着重发展的产业     

奇次谐波与偶次谐波讲授方式研究

针对信号与系统中偶谐函数与奇谐函数部分知识,为了避免教材中偶谐函数所采用的周期与最小正周期定义不相符问题,提出了一种讲授的方式:先讲授奇谐函数,在此基础上在讲授偶谐函数,而后在对信号的周期问题进行阐述,从而避免在周期问题上的模糊.