十月,满地黄花 隐没浮夸

正~~     

开设《学习方法课》的初步尝试

我校从1982年下学期开始,尝试着在高、初中部分班级中开设了《学习方法选修课》,两年来,共开了八个班级,现已取得了初步效果。 一、为什么要开设《学习方法课》 1982年下学期开学初,为了检查教学情况,我们几个领导干部普遍地听了各科教师的课。发现教师满堂灌,学生死记硬背的现象还相当普遍。启发式教学虽然已经提倡多年,但传统式的“教师讲、学生背”的方法仍占统治地位。对这种方法教师和学生都习以为常。由此促使我们一方面努力改革课堂教学,另一方面开始了在学生中开设《学习方法课》的实验。其目的是:     

“三个代表”与实践唯物主义

马克思主义哲学从本质上讲是一种深刻的实践哲学.实践唯物主义是"三个代表"的哲学理论基础,而"三个代表"则是实践唯物主义在现阶段的中国化表述,二者相辅相成.要宣传好实践唯物主义和"三个代表",就必须把"三个代表"的要求贯彻于党的方针政策中,成为治党兴邦的指导思想.     

关于党校教育的历史回顾

中国共产党历来十分重视党校教育,为党培养了大批忠于共产主义事业的治党、治国、治军的优秀领导干部及理论教育骨干。在纪念建党七十周年的时候,研究和总结我党党校教育的理论与实践,对于进一步加强和发展党校教育事业,发挥党校在整个马克思主义理论教育方面的特殊重要作用,培养合格的党的干部人才,有着极为重要的现实意义和深远的历史意义。     

新结构主义——拉美经济学的新趋势

序言自从拉美经委会发表了它对拉美地区经济发展所作的全面分析的文件之后,35年多过去了。该文件的发表标志着正式采取结构主义学派的经济观点,这种观点在50年代得到推进和丰富。50年代末期,拉美经委会强调国内工业化的政策得到大多数拉美国家的欢迎。结构学派在思想和政策方面的主导地位未能经受住50年代末期和60年代初的进口替代模式的危机,拉美地区的经济逆转是严重的。结构学派因其判断不当而越来越成为批评的目     

咬文嚼字话用“倍”

“倍”是在使用统计数字进行比较时常用的一个量词,其特点在于它可以简洁明晰地告示人们客观事物比较后的数量概念,但如果使用不当,则会扭曲比较客体的数量关系,或使人在理解上产生歧义.经常会有这样一些例子,应当引起注意.(-)某商场的一份统计分析报告,其中有一句话:“今年上半年销售额比去年同期下降了一倍.”疑惑之际查其统计数据,今年上半年该商场销售实绩为2300万元,去年同期数是4600万元,显然只能说下降50%或减少一半,不知撰稿人是偶然疏忽还是缺乏常识.还看到某公司的     

艺术的生命在于真实——评二十五篇得奖小说的人物性格的塑造

粉碎“四人帮”后的二十五篇得奖小说,遵循革命现实主义的原则,真实地反映了现实生活,成功地塑造了各种各样的人物,艺术地提出并回答了千百万人普遍关心的社会问题,赢得了广大读者的由衷喜爱,充分发挥了文艺的认识、教育和审美作用。她象一簇昂首怒放的鲜花,与其它文艺百花共同装点着祖国新时期的美好春天,显示出了社会主义文艺的强大生命力。     

病例启发式教学法在外科教学中的应用

本文主要讨论了病例启发式教学法的作用 ,并介绍了此教学法在外科教学中的实际应用     

先秦儒道两学“和谐”思想之比较

在和谐思想方面,儒道两家相互补充、相互对立,共同引导着中国人的总体和谐思想.文章通过对中国先秦儒道两家和谐思想中关于"和谐本体论思想、和谐认识论思想、和谐伦理观思想"的比较,剖析他们的对立统一之处.     

汉语词尾“-化”及其英语对应项之词源与研究现状

汉语词尾"-化"及其英语对应项"en-"、"-ate"、"-en"、"-ify"和"-ize"有着复杂的历史渊源和漫长的演变过程.经考证,汉语词尾"-化"源于日语,而其英语对应项则多源于拉丁语.在该领域具有代表性的学者从构词法、语法和翻译的角度对此类词缀及其派生词组的研究业已取得丰硕成果,但还存在研究的盲区.今后的研究应重点借助语义学、句法学和语用学等语言学手段进一步提升对此类词缀和派生词的研究水平.