论高校的社会教育环境及其控制

任何一所高校都处在一定的社会教育环境之中,高校建设必须根据社会教育环境的特点和自身的实际,充分利用社会教育环境中的积极因素和中性因素,坚决抵制不利因素,为高校的建设和发展创造一个良好社会教育环境。     

浙江教育会与浙江教育近代化

浙江教育会及其系列活动对浙江教育近代化产生了重要影响,主要体现在:(1)是推进浙江近代教育的核心力量;(2)是浙江新文化运动的主要宣传者和鼓吹者;(3)是各种新教育思潮在浙江的积极传播者;(4)是团结和联系浙江教育界进步力量的中枢。     

试论如何走出社会对图书馆“重物轻人”的误区

图书馆是一个人造的系统，是社会进化过程中必然产生的普遍现象。人们为了系统地搜集、整理、保存和利用图书文献才建立了图书馆；而图书馆所具有的传递文献信息、进行社会教育、保存文化遗产的职能，则是社会赋予图书馆的神圣使命。作为人类信息交流的工具和人脑记忆功能的延伸，图书馆理应在社会上有一个重要地位。但那些为图书馆事业默默无闻作出贡献的馆员们，却被我们自己或社会“遗忘”了。     

论社区图书馆的发展

随着城市经济与社会的不断发展，社区已经形成了完整的文化教育网络，潜藏着丰富的资源，特别是社区文化日益走进百姓生活，社区图书馆作为社区文化的重要文化设施之一，无论在丰富居民文化生活，传递科学信息方面，还是在进行社会教育等方面已经或正在产生深远的影响。目前，对社区图书馆在社区建设中的重要作用还没有更多地被人们所认识，因此，各级政府和文化管理部门、社区管理者、图书馆工作者应明确方向，转变观念，掌握社区图书馆建设与发展的规律，应用新的思想、新的技术手段、新的服务形式，切实重视和加强社区图书馆工作，促使社区建设步入整体的良性发展。     

论近代国民性改造的几种主要方式

在波澜壮阔的近代国民性改造运动中,主张国民性改造的知识分子探索运用教育、文学、戏曲等多种方式作为改造国民的主要武器,同时,在改造国民的过程中,也逐渐实现了上述方式在内容与形式上的近代转换。     

抗逆力视角下流动青少年社会工作实务介入案例研究——基于云南省 HIH 民办社工机构社区服务实践

本文引入当代社会工作的重要研究"抗逆力"研究取向,以积极的优势视角,从家庭、社区及社会层面检视流动青少年的逆境因素。社工机构运用成长小组、体验小组等社工实务方法,以家庭教育与能力建设、社会教育与社会资本培养、职业生涯规划与教育福利资源提供三大项目为重点,为流动青少年提供专业化社会服务,增进流动青少年及家庭的能力建设与资本建设,促进他们的自我成长与积极改变。     

群众教育的需要和自愿原则——基于抗战时期陕甘宁边区社会教育的考察

审视社会教育中需要与自愿原则发展的历史进程,以教育组织形式和教育内容为主体视角,从正反两面梳理此原则的实践效能可以看出:贯彻和实施了需要与自愿原则是社会教育取得成功的关键原因之一.在当下改革攻坚的关键时期,要实效开展群众教育活动,动员群众完成历史使命,必须继承、贯彻和弘扬社会教育中的需要与自愿原则.     

解读和谐社会教育

和谐社会教育是应构建和谐社会的需要而提出的命题,教育与社会发展的关系及人与社会发展之间的关系等理论是其提出的理论依据。在多元化的时代背景下,和谐社会教育有着丰富的内涵和无限的外延,它蕴含着宏观、中观和微观三层具体目标。     

铸牢中华民族共同体意识教育体系:意义、内容及实施路径

全面加强铸牢中华民族共同体意识教育,构建铸牢中华民族共同体意识教育体系,是铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的基础工程与关键举措。从构建铸牢中华民族共同体意识教育科学体系的角度出发,研究分析了构建铸牢中华民族共同体意识教育体系的重大意义、主要内容以及实施路径,回答了为什么要构建铸牢中华民族共同体意识教育体系,铸牢中华民族共同体意识教育体系的主要内容是什么,以及如何构建铸牢中华民族共同体意识教育体系这三个核心问题,为铸牢中华民族共同体意识教育工作的科学化、常态化开展提供思路与借鉴。     

大众传媒､社会教育与当代电视知识分子——以“老梁”和《老梁故事汇》为中心

《老梁故事汇》是时下热播的脱口秀节目,从气质类型上看,它可以算作当代电视文化生态中某种经典的“遗形物”.这类脱口秀节目既是传统评书艺术的延续和传承,又是在传统的电视评书基础上的创新求变,自然是那些既依靠传统媒体又能成功转向新媒体的类型化节目的典范.而电视知识分子“老梁”和社会教育中“师者”两相结合的个人形象,是传统文人意趣向现代人文意识自觉转型和进阶的明证.同时,他对颓败落后的观念意识进行积极拆解和自主检讨批判,赢得了观众的广泛称赞和一致好评.