高校英语教学中阅读教学的应用

高校英语教学是提升学生英语交际水平，完成学生英语从基础学习到灵活应用的重要课程手段。特别是近20年来，我国的高校英语教学受到校方和学生的一致关注。学生可以通过阅读外国的专业资料对自己的专业加深学习。对学生开阔眼界有着重要的意义。因此，各高校的英语教育团队都将英语阅读教学作为学生英语教学的重点，开设了相关课程。并对阅读教学进行了深刻的探讨和实践。但在实际的英语教学中，阅读教学则是英语教学中的一大难点。因其存在很大的弊端，使学生在平时的阅读教学中无法达到预期的教育计划，对阅读教学存在偏见。本文从现今阅读教学的现状、阅读教学存在的弊端、阅读教学弊端的解决办法和阅读教学以后的发展方向四各方面对高校英语教学中阅读教学的应用进行分析。     

浅论独立学院文学理论课程的创新教学实践

文学理论为普通高校汉语言文学专业的基础课和主干课。在分析独立学院文学理论课程教学中常见问题的基础上,探讨了独立学院文学理论课程教学改革的思路和改革方向。     

新时期中国高校国际交流与合作的几点思考

新时期,随着经济的快速发展和世界经济一体化的不断深入,国际间的交流与合作对教育水平的要求也变得越来越高,这就对我国的高校提出了新的要求。从另一方面来说,也对中国高校国际交流合作领域起到了积极的推动作用。整体而言,我国国内各个高校的教育国际化取得了显著成效,不得不说,这些具有全球化视野的社会人才为祖国教育的发展起到了很大的积极作用。在我们所处的新时代,中国高等教育的国际交流与合作已经成为每一所高校发展应考虑的问题。新时期中国高校在国际交流与合作中,如何明确交流合作的内容及国际合作交流对中国整体高等教育的重要意义,已经成为亟待解决的问题。作为高等教育大国,在新时期应该与时俱进,继续推动和深化中国高校国际间的交流与合作,本文就以上问题,进行了简要的阐述,提出了自己的一部分思考与想法。     

论独立学院学风建设中的"软件"和"硬件"

独立学院发展中的重中之重是学风建设，而学风建设中的“软件”是指对学生的思想政治教育，使其能对学习的前途和目的有一个深刻的认识；学风建设中的“硬件”是指对学生的学习情况有一个综合的管理。本文试图从独立学院学风建设的“软件”和“硬件”两个方面进行剖析，对独立学院的学风建设提供一套科学的方法。     

指数分布参数基于部分顺序统计量的区间估计

对于指数分布,文章利用样本的部分顺序统计量构造了一种枢轴量。求出精确的抽样分布,并研究了Fisher信息量,进而可以进行参数的区间估计。     

试论中国现当代文学中“人的文学”的生成、发展与影响

中国现当代文学“人”的主题的诞生,要追溯到20年代初,经过几十年的传播,“人的文学”已逐渐成为一种重要的理论体系,始终影响中国现当代文学作品的生成。探究“人的文学”的产生与发展,对理解中国现当代文学作品起到关键作用,从“人”的文艺理论与中国现当代文学作品的关联入手,既能准确剖析中国现当代文学演变逻辑,还能从多角度切入解读文学作品。     

独立学院非英专业翻译教学若干问题新探

翻译能力越来越成为英语综合能力的一部分。本文根据独立学院非英专业的学生特点,适应当今大学英语教学和英语四六级考试改革,通过分析与反思,意在探索出行之有效的翻译教学模式,从而提高学生的英语运用能力和英汉双语转换能力。     

浅析民办高校在管理沟通中存在的问题及对策

随着社会和经济的飞速发展,民办高校发展态势迅猛。教育部最新公布的数据显示,全国共有七百多所民办高校,在我国高等教育大军中是一支不可小觑的队伍。民办高校在办学中有一定的自主权和灵活性,且定期需要接受各主管教育部门的评估和审查,使得民办高校必须严格保证办学条件,努力提升办学水平。管理沟通是民办高校管理中重要的环节之一,建立良好的沟通渠道,提升组织的核心竞争力对于民办高校来说显得尤为重要。     

直面教学现状开拓教学思路——“文学概论”课程的文本化方法改革新论

"文学概论"课程为普通高校汉语言文学专业的基础主干课,也是学习文学类其他专业知识的基础。本文试从分析当前文学理论课程教学中常见的关于文学文本范例老化,与当代学生阅读领域脱节这一问题出发,探索文学理论课程教学改革的方向,在课程讲授中适时调整文本范例,使其更加贴近当代大学生的阅读领域,同时兼具经典文本的示范性和深广度,以达到培养学生的审美能力和分析能力,提高学生的阅读鉴赏能力和实践能力的最终教学目的。     

民族精神彰显与正能量传递——“《闯关东》精神”现实意义研究

主流意识形态召唤下的《闯关东》,在影像叙事过程中实现家园想象和英雄演绎的表达,使民族精神的彰显成为可能。＂主旋律＂和＂开年大戏＂是主流话语对《闯关东》深层叙事逻辑的内在召唤,而表层的影像叙事则是描绘大众文化语境中的多元话语色彩。主流话语在建构自我主体形象——民族精神过程中,不断与民间话语进行博弈、阐释,最终将其归化。剧中人物从传统家园背离到新家园重建,完成了整个民族集体的＂家园想象＂。《闯关东》传达的是一种民族的正能量。这种正能量鼓舞着受众,使受众心悦诚服地认同中华民族的＂仁＂文化内涵。