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<正> 一九四四年四月至一九四五年二月,日军对国民党正面战场发动大规模进攻,国民党军丧师失地,出现第二次大溃退。日军的这次进攻在抗日战争史上无疑占有重要地位。但是,以往在对抗日战争作阶段划分时,却没有对日军的这次进攻给予恰当的估价。传统的三阶段论(即把抗日战争划为战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段),无视日军这次进攻的战略意义,把这一时期的抗日战争划作中国进行战略反攻阶段的一部分。近年来,有人提出异议,认为抗日战争不存在战略反攻阶段(程乃胜《抗日战争不存在战略反攻阶段》,见《安徽史学》一九八六年第四期),从而把抗日战争实际上分成了战略防御和战略相持两个阶段。这一划分,虽然正确地指出了在上述日军进攻期间,不存在所谓中国方面的战略反攻,但是,它没有看到日军的这次进攻已经打破了战略相持的局面,而仍然将这一时期的抗日战争划入战略相持阶段。笔者以为。一九四四年四月至一九四五年二月日军进攻期间的抗日战 相似文献
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张红军 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2006,8(2):63-64
在当今社会,大众传媒的影响与家庭、学校和同龄群体的影响一样,已经成为影响少年儿童社会化的重要因素。本文仅以电视为例论述了它在少年儿童成长的过程中不可忽视的作用,以便引起有关专家及全社会的关注。 相似文献
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文章立足当前教育环境和高校扩容后人员编制超编或结构性超编的现状,简要阐述了定编的目的与意义,主要分析了当前普通高校编制改革所遇到的困难和面临的主要问题,有针对性地提出了定编应在把握当前的教育环境与发展趋势、统一思想达成共识的基础上,结合定岗、定责和管理体制改革,制定人员分流(转岗、待岗、退休等)、竞聘上岗等配套政策,分类实施、分步进行。 相似文献
45.
电化教育是做好思想政治工作的特殊形式 总被引:1,自引:0,他引:1
电化教育是教育史上教育传授方式的第四次革命,利用电化教育这种现代化教学技术进行思想政治教育,是新时期高校大学生思想政治教育工作的新途径,这对做好高校思想政治教育工作将起到重要作用。近年来我们利用电教这种真实、生动、形象的手段,拍摄和录制了一批与思想政治教育有关的电视教材,结合课堂讲授,组织学生进行观赏,收到了良好的教学效果。实践使我们认识到这种灵活、方便、及时的电教手段是新形势下开展思想政治教育的有效工具。当代大学生有着自身的特点,一方面,他们关心政治、关心改革,更关注中国的命运;但另一方面,他… 相似文献
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小企业信息的意会知识特性和不同金融制度安排的不同信息获取和实施机制,内生地决定了非正规金融的低交易成本。在正规金融的融资安排中,地方性金融机构融资的交易成本通常低于全国性金融机构。小企业融资偏好的市场选择行为表明,融资的直接成本不是决定小企业融资偏好的最主要因素,而交易成本在小企业融资偏好决策中影响甚重。 相似文献
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文章通过100m烟囱滑模施工,介绍了钢筋混凝土烟囱滑膜施工全过程施工控制以及施工中安全技术措施,供广大工程技术人员参考。 相似文献
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当前国际经济形势下,造船市场竞争日益激烈,作为一个造船企业如何让自己的产品在市场上得到船东的认可,让顾客满意是一个系统的工程。船舶企业之间的竞争从最初的产品竞争发展到售后服务的竞争。售后服务对巩固已有市场,开发新市场,提高自身的建造质量都有着极其重要的作用。如何改进和提高售后服务质量,对企业的生存和发展至关重要。 相似文献
50.
在编制德育电教教材时 ,不仅要坚持政治性 ,把握思想内容的准确性 ,而且在选题上要下功夫 ,紧扣大纲 ,结合教材内容 ,遵循教育规律 ,同时 ,还要有一定的艺术性 ,力求画面生动形象 ,解说和音乐与内容协调 ,节奏适中 相似文献