MFSK信号调制方式的分类与识别

通信信号调制样式的自动识别广泛用于军用通信与民用通信中，比如信号的确认、信号的监控、干扰辨识、电子对抗、电子救援、软件无线电等。通信信号的自动识别技术是软件无线电系统的重要组成部分。因为只有正确地估计信号的调制方式和参数，才能正确地解调。另外，在民用方面，在频谱监视设备中采用调制识别技术，     

新课标教材使用实践的反思

教材是"范例"是新课程观的重要理念.如何在教学实践中把握新课标教材,创造性地使用这一"范例"性的课程资源是每一位步入课改实践的数学教师所面临的首要问题.本文试从课前如何钻研挖掘教材的角度谈谈对新课标教材使用实践的四点做法和体会.     

事故致因理论述评

文章对各种事故致因理论形成的历史背景及研究视角进行了简要回顾,重点论述了海因里希事故因果边锁论、管理失误论、能量意外释放论、以人误为主因的事故模型、两类危险源理论、轨迹交叉论及Reason的复杂系统事故因果模型,并对他们的观点进行了评价,对其未来发展趋势进行了预测。     

西部民族地区教育内涵发展定位的选择——基于乌江流域民族地区教育公平发展的思考

以乌江流域民族地区教育现状为个案,对西部民族地区教育公平发展现状进行由点及面的关注,指出西部民族地区教育内涵发展定位路径应走＂民特＂之路。从＂自上而下,方向引领;横向联动,主动呼应;自动自发,内涵发展;政策支持,互相扶助＂四个方面提出了西部民族地区教育内涵发展＂民特＂计划初纲。在当下构建和谐社会、推进高等教育公平发展、...     

中国高校R&D资源配置水平的空间分异及动态演进

文章基于2009—2018年中国省际面板数据,从高校R&D投入、高校R&D产出和高校R&D影响三个维度构建了中国高校R&D资源配置水平评价体系,采用熵权法、Dagum基尼系数分解法、传统Markov链与空间Markov链对我国高校R&D资源配置水平的分布、差距及动态演进进行了定量分析。结果表明:(1)中国高校R&D资源配置水平整体偏低且呈现明显的空间分异特征,东部省份高校R&D资源配置水平比较高。(2)Dagum基尼系数分解结果表明,中国高校R&D资源配置水平在总体差距上呈现波动下降的趋势。(3)Markov链分析表明,我国高校R&D资源配置状态流动性较差,发展进程缓慢。     

作文模拟试题及实用素材

作文题目毛竹是一种生长在中国等亚洲国家的竹子。在它一生中的最初5年里,你几乎观察不到它的生长,即使生存环境十分理想也同样如此。但是,只要5年一过,它就会像被施了魔法一样,开始以每天两英尺(1英尺约合0.3米)的速度急速生长,并在6个星期之内长到90英尺的高度。毛竹的快速生长所依赖的是它那长达几英里的根系。其实,早先看上去默默无闻的它一直都在悄悄地壮大它的根系,它用5年的时间武装了自己,最终创造了自己的神话。有时,我们看待生活中的一些事物,就像看待毛竹一样,只看到它一两个月内就长到二三十米的高度,而看不到它在漫长的五年中…     

基于需求与储量相关条件下的供应链协调与效率研究

本文假定商品需求是依赖储量的函数和一个储量成本补偿.在单个零售商情形下,制造商需要增大批发价及支付给零售商的储量成本补贴来协调整个渠道并盈利.当多个零售商竞争时,假定市场需求依赖于总储量水平,零售商按照储量比例分割市场.在这些模型中得出零售商间的Nash均衡,并探讨了制造商是否能协调整个供应链及不同供应链的效率问题.     

模糊判断矩阵的一种新排序方法

~~模糊判断矩阵的一种新排序方法@丁立波$南京航空航天大学经济管理学院 @王玉燕$南京航空航天大学经济管理学院 @李帮义$南京航空航天大学经济管理学院模糊层次分析法(FAHP)中,决策者往往需要对决策方案进行两两比较,并构造模糊判断矩阵。近年来,随着模糊决策的推广     

浅谈新课程改革中的基层教育行政管理

新课改是一场深刻的全面变革,是系统工程,要求按其理念革新教育行政管理和学校管理。尤其是与学校直接打交道的基层教育行政(主管)部门的管理,对学校教育教学的影响更为直接,影响力也更大。这种基层教育行政管理既可以成为课改的积极推动力量,也可能沦为课改的制约因素。因此笔者认为,在上级教育行政部门大刀阔斧锐意课改、一线教师脚踏实地践行