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41.
妇女在社会中 总被引:2,自引:0,他引:2
这篇就妇女社会地位的变化所作的比较性纵览,考察了女权主义社会科学家和性别社会学家提出的一些问题,诸如:社会学理论和女权主义理论之间的对话;关于妇女就业、政权,以及作为一种制度的家长制的辩论;性别及其与阶级、国家、集体行动和世界体系之间的交互作用;以及最能说明妇女地位何以在世界范围内发生变化的因素也提出了关于世界各地妇女地位趋势的实证性数据。本文认为,妇女的社会地位受到了城市化、工业化、无产阶级化的重大影响,也受影响于普及教育、法制改革和妇女运动。反过来,妇女或则通过有意识的妇女运动或则通过跻身公共部门,也助长了关键的社会机制的变化,其中有劳动力市场、政治一法律结构,还有家庭。这些变化有时遇到逆流(例如反对人工流产和原教旨主义运动),其结果是性别问题及妇女问题成为当代许多运动和论说的中心。虽然较之社会科学其他各学科,社会学相对能够考虑性别问题,因而女权主义者和社会科学家之间的对话还应继续。 相似文献
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为了正确实现社会主义道德建设与市场经济的协调发展,广大伦理工作者认真探讨了发展市场经济与道德建设的关系、道德建设面临的难题,以及在社会主义市场经济条件下加强道德建设的现实途径等问题。现综述如下。 一、关于市场经济对道德建设效应的几种评判 一种观点认为,发展市场经济和道德建 相似文献
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关于社会整合的理论往往先作出假定,认为它与发展相联系,而发展“愈多”则导致的社会整合程度便愈高,愈能减少社会冲突。但从实际情况看,发展的影响是多向性的,其中包括整合、解体和重新整合等过程。本文致力分析那种由于发展而在世界范围引起的、通常称为“非自愿的人口位移和重新安置”的一类过程,并探讨如何才能通过由社会科学加以丰富的政策和方案,使解体作用得以缓解和抵消。几十年来社会学家和人类学家在现场进行的实证性研究,就被迫的人口位移问题产生了大量的概念和研究成果,但却长期“束之高阁”,没有应用于有关的政策和方案。唯有在被社会科学家转化为一个大规模组织——世界银行——规范性的政策之后,这一大宗知识才对实际生活产生影响。反过来,由于吸收了这宗长时期被忽视的知识,该组织及其政策也才得以更为有效。 本文讨论了如何因各国政府和捐赠机构对有关的研究成果认识不一而破坏了知识供求两方的正常关系,也通过分析指出一个大型科层组织的文化及其对待知识的或加以吸收或不予理睬的态度因何变化。本文并论述了关于如何把理论和研究成果化为政策方案、从而提出实施程序这个方面的方法论和认识论上的关键问题。新近有一项研究,以世界银行为39个国家提供资金而进行的1992年发展规划的抽 相似文献
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45.
教师与学生之间的情感关系指的是在教学活动中,教师与学生之间的情感交往,这种关系在很大程度上能够影响到教师与学生之间的教育关系。而语言文学的本质和灵魂就是情感,语文教学作为情感的教育活动,决定了其教学过程不能仅仅是教师交给知识和学生学习知识的过程。而是一种非强制性的情感活动,在这种情感活动中,受教育者是在不知不觉中受到熏陶浸润,感受到幸福,快乐,满足,形成健康的个性,良好的品质,高尚的情操,从而为其终身幸福奠定基石。那在语文教学活动中,如何建立良好的师生情感关系,让语文教育活动取得更好的效果呢?一尊重学生,做学生… 相似文献
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47.
本文以2006年中国出口退税政策调整作为准自然实验,采用倾向得分匹配及双重差分法实证分析加工贸易转型对企业劳动要素报酬的影响。研究结果表明,加工贸易转型能够提升企业平均工资水平,且在加工贸易转型的次年尤为明显;技术进步效应、绩效提升效应及资源配置效应是加工贸易转型推动劳动要素报酬改善的传导机制。异质性分析结果表明,高新技术产业、东部沿海地区、受政策调整政策冲击较大的加工贸易企业转型,能带来更为明显的劳动要素报酬改善效果。此外,加工贸易转型程度越大、技术创新质量越高的转型企业,越有助于促进劳动者报酬的提升。着眼于进一步推动加工贸易转型升级、改善国内劳动要素报酬水平、加快贸易强国建设,应适当调整国内财税政策,引导加工贸易企业转型升级;加快构建国内统一大市场,引导加工贸易企业融入国内生产循环;推动加工贸易企业技术创新,促进行业内劳动要素优化配置。 相似文献
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新时代背景下,高校人才培养工作开展过程中,需尤为重视学风建设工作。高校学风建设的实效,直接给大学生管理工作质量产生影响,也是决定学生文化素养高低的重要因素。良好的学风会给学生产生潜移默化的影响,可激发学生自主学习,强化自我管理能力,实现健康成长。但从如今各高校学风建设实况来看,还存在较多的问题,导致大学生管理成效不如人意,也影响了学生的健康成长。基于此,本文对高校学风建设现状进行探究,分析学风建设问题的成因,提出基于大学生管理的高校学风建设对策。 相似文献
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本文分析提出,以学生为主体的准军事化管理体系,对塑造学生具有较强的实效性,有利于提高学生学习的积极性、促进学校形成井然有序的教学环境、优化校园文化建设,使学校德育工作保持健康、可持续发展. 相似文献
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